根据信息的不同来源会有不同的根据教师的指导掌握采集
信息采集方法。P20表22给出信息采信息的方法。
集的一些方法，教师指导学生阅读表2、学生进行交流，谈谈从
21，了解采集信息的一些方法，结合各种媒体获取爬山信息的
周末爬山的案例进行讲解。
方法和过程（看天气预报、
（2）采集信息的工具
百度地图、搜索引擎）
在信息社会，采集信息的工具越来越3、谈谈自己在采集信息方
多，我们应善于借助工具来采集信息，面的经验。
同时还应该注意掌握工具的使用方法，4、学生交流对信息采集工
才能更好地进行信息的采集，表22中具的认识和了解。
给出了采集信息的一些工具，学生们可
以从表中进行了解。
f4、存储信息
1、学生学会整理信息，并
（1）获取信息后就要学会保存信息，分类保存，学会制作信息
采集来的信息往往比较杂乱，需要进行采集卡，将获取的有关周
整理。教师引导学生如何将信息整理和末爬山的信息记录在信息
分类，填写信息采集卡。
采集卡上。
（2）将信息保存在计算机中。
计算机对信息处理的能力非常强大，
人们越来越依赖于利用计算机来处理
信息，而信息在计算机中主要以文件的
形式进行存储的，不同类型的信息存储
的格式是不同的。信息在计算机中的保
存可以使用文件系统提供的文件夹进
行保存，也可以通过建立数据库对采集
的信息进行存储。
本节课主要介绍了获取信息的基本过
程和方法，通过本节课的学习，我们了
解到获取信息的基本过程是确定信息
小结
需求、确定信息来源、采集信息、存储信息，并且了解到信息的各种来源，采
集信息的各种方法，采集信息的各种工
具，学会如何将信息进行分类整理和保
存，将得到的信息为自己所用。
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