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3小结：略。
第
周
星期
第
节
年
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课题
第六节电热的作用
1知道电热器发热的原理。2能列举出利用和防止电热的实例。3使学生能够辩证地看问题。
执教
教学目标
重点难点教具
电热器发热的原理。列举出利用和防止电热的实例。
演示学生录像带
主要教学过程
一复习提问。1焦耳定律的内容是什么？公式是什么？2同学们家里有哪些用电器？3各种用电器里都有导体，只要电流通过导体，导体就要发热，怎样正确使用家用电器呢？（电器长时间工作后要暂停散热，长时间停用时，隔一段时期通电驱潮）二引入新课。电热对我们来说是有利还是有害呢？
学生活动
教学过程设计
三新课讲授。1电热的作用。（1）原理：电热器是利用电热进行加热的设备（电流通过导体，导体就要发热）。（2）电热器的主要组成部分。发热体（电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成的）（3）电热器的优点：清洁卫生，热效率高，使用方便等。（4）常见的电热器：电炉、电烙铁、电褥等。（5）看录像带，电热的利用。2防止电热的危害。（1）电热有没有危害呢？（学生举例说明）。（2）用电器是采取哪些措施防止电热的危害的？
看录像带，电热的危害。
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