《电功率》听课记录及评课稿电功率》听课记录及评课稿
执教班级：三2班执教时间：2007年12月15日
一、复习导入1、师①什么叫电功它的两个单位是什么？换算关系②电流做功的实质？③如何测电功？
评：教师根据学生的回答情况进行适时适度的点评教师根据学生的回答情况进行适时适度的点评
2、看漫画（课件）做功的快慢与做功多少和时间都相关
评：学生很兴奋，并进行积极的思考学生很兴奋，并进行积极的思考
3、电流通过电风扇半小时做功72000J，洗衣机2分钟做12000J①电流通过哪个做功多？②哪个做功快
评：教师让学生通过计算类比的方法引出课题，给学生的印象较深教师让学生通过计算类比的方法引出课题，给学生的印象较深类比的方法引出课题
二、新授过程：1、电功率①定义：单位时间内电流所做的功电功率②意义：电功率是表示电流做功快慢的物理里③公式：PWtUI（电功率电压和电流的乘积）④单位：瓦特（W）千瓦（KW）1KW1000W
评：较具体，强调单位的一致，同一导体，同一时间。较具体强调单位的一致，同一导体，同一时间
例题：一盏电灯连在220V的电路中，电流为68mA，求：电功率？若通过100h做功是多少焦耳？多少千瓦时？评：此题是很好的，引导同学们注意单位一致2、额定功率：演示实验：让同学观察灯泡的亮暗在不同电压下，灯泡的亮度是不一样的
评：让同学来观察灯泡的亮度引入额定功率让同学来观察灯泡的亮度引入额定功率
额定电压：用电器正常工作时的电压额定功率：用电器在额定电压下的功率
评：应着重强调额定电压和额定功率都是固定的，是由厂家给的应着重强调额定电压和额定功率都是固定的，是由厂家给的
实际电压和实际功率：…………小结：…………
f巩固练习：灯泡上标有“6v3W”的字样，接在8v的电压上，问灯泡的额定电压是额定功率是：。联一个
，
的电阻才能使灯泡正常发光。
评：本人认为此题后面的问题难度偏大，且没有突出本节课的重点本人认为此题后面的问题难度偏大，且没有突出本节课的重点评课：评课：总体感觉这节课能算一节好课，主要表现在：总体感觉这节课能算一节好课，主要表现在：1、能灵活运用课件进行教学2、在课堂教学中能启发和引导学生进行思考、讨论。在课堂教学中能启发和引导学生进行思考、讨论。教学重难点较突出，3、教学重难点较突出，该讲的都讲了4、从学生的课堂反应及巩固习题看，课堂效果是很好的从学生的课堂反应及巩固习题看，
值得商讨：值得商r