来
○
√
f三、数学高速路
1、直接写出得数（10分）
3＋9＝125＋9＝145＋8＝134＋7＝114＋26
85＝3
188＝10163＝1314＋3＝170＋10＝10
2、计算（12分）
14－4－3＝7
4＋0＋6＝10
1669＝1
187516
15＋47＝12
12＋46＝10
2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（6分）
9－3○＜9
11＋4○＝16－1
14＋4○＞14－4
7○＜6＋3
6＋6○＞17－6
3＋8○＜5＋7
四、生活万花筒
1、数一数填一填（8分）
①
比
少
7
－3
4
②、比多个
2、看图写算式（9分）
个
6
－4
（3）个（7）个（6）个（4）个
2
f4
5
9
3、（4分）个
102
8

2
3
2
7
79
16
64、买东西（8分）
49
108
2
9
97
2
f（4）小林打算只花10元买一个能找回（）元109＝1（元）
试卷命题说明：
本次测试卷的命题思路是：以新教材为依据以新课标为准绳了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况测查学生“数学思考”及“用所学数学知识解决实际问题”的能力试卷命题基本覆盖了全册教材内容题型灵活多样内容紧密联系生活实际注重了趣味性、实践性和创新性突出了学科特点
1、试题做到了不偏、不怪、不难密切联系学生的生活实际曾加了灵活性能够考出学生的真实成绩和水平增强他们学数学、用数学的兴趣和信心
2、本次试题依据新课标的要求从学生熟悉的生活索取题材把枯燥的知识生活化、情景化通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值
3、重视各种能力的考查本次试题通过不同的数学知识载体全面考查了学生的计算能力观察和判断能力、操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力如：填空题的第8小题、判断题的第2小题、解决问题的第4题等
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