消费品零售总额151五、2015年城乡居民收入与消费152六、2015年对外贸易的发展形势154第二节中国早教行业政策环境157一、国内早期教育管理体制157二、国内早教教育发展政策158三、国内早教相关法律法规164四、婴幼早教纳入国家视野168五、早教行业相关资格认证170第三节中国教育行业发展环境173一、中国教育总体发展概况173二、中国教育机构数量统计179三、中国教育经费支出统计180四、中国教育信息发展状况181五、中国教育事业发展规划182第四节中国早教行业社会环境184一、中国城镇化进程发展分析184二、中国历次“婴儿潮”分析185三、2015年中国人口结构分析186四、2015年中国新生人口分析189
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五、2015年中国幼儿数量分析191六、2015年中国居民教育支出191第四章2015年中国早期教育行业市场发展分析194第一节中国幼教市场发展分析194一、2015年中国幼教发展概况194二、2015年中国幼儿机构规模194三、2015年中国幼教的普及率196四、2015年幼教装备发展状况198第二节早期教育行业市场概况199一、早期教育市场容量情况199二、早教师资市场发展分析201三、早教产品市场发展情况202四、国内早教培训市场分析203五、国内早教市场监管情况203第三节早期教育行业发展状况207一、国内早教行业发展现状207二、国内早教资金投入情况210三、农村幼教发展现状分析211四、早教行业市场发展格局212五、早期教育市场人群分析214第四节国内早教行业发展问题215一、国内早教教育消费盲目215
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二、国外早教政策研究误区215三、幼教发展水平有待提高220四、早教机构发展中的问题220五、早教行业市场发展瓶颈223第五节早期教育模式发展分析224一、国外早教模式综合分析224二、早期教育创新模式分析226三、早期教育细分模式实例226四、早期市场模式选择分析230五、早教企业经营模式探析232（一）东方爱婴经营模式232（二）红黄蓝的经营模式234第六节中国早教市场课程分析235一、早教课程宣传意义分析235二、课程理念表述特点分析235三、早教课程目标特点分析236四、早教课程设置特点分析238五、早教机构介入幼教课程238（一）早教介入幼儿课程背景238（二）早教介入幼儿课程原因239（三）早教介入幼儿课程影响241（四）早教介入幼儿课程对策242
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