映了什么问题？上述两则材料为我国进行社会经济建设带来了哪些重要启迪？8情景分析：分析下列情景并结合所学知识回答问题。情景1913年，亨利福特进一步发展了制造技术……福特的设计是，一个载着零件
f的传送带在一个适当的高度上以一定的速度经过工人。每个工人在传送带旁边的固定位置上从事特定的工作，这样，每93分钟即可装配出一个汽车底盘，而从前需要728分钟……在20世纪早期，世界上一半的汽车是由福特汽车公司生产的。随着生产的提高，汽车价格急转直下，成千上万的普通人也能够买得起汽车了。摘自杰里本特利《新全球史》（1）情境中亨利福特发展的“制造技术”是什么？它属于哪一次工业革命的成果？哪项发明为“汽车”的诞生提供了条件？（2）根据情景概括“福特的设计”带来的影响。福特成功对你有何启示？9阅读材料，回答问题。材料一工业革命对世界历史来说具有同等重要性，因为它不但为20世纪的不发达世界提供了主要目标，而且为19世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础。材料二我们发觉自己处于这样一个世界中：在这世界里，前所未有的挤满了人，人们在巨大城市的人行道上互相推诿，人们不自在地隐居在高大公寓的小房间内沉思或空想。在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机。这世界受到了来自传声筒的唱声的干扰，遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治工业文明的统治的一部分，它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。（1）上述材料涉及了哪两次工业革命？（2）两次工业革命对社会生产的共同影响是什么？（3）科技革命给人们出行带来了很大方便，请分别列举两次工业革命期间在交通运输领域的重大发明。
f10阅读下列材料，回答问题。材料一一位法国经济学家保罗德卢西埃1892年出版的《美国生活》一书中写到“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐怖的东西”。材料二欧洲对美国的担忧一直持续到第一次世界大战末期。然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战的爆发。（1）根据材料一和所学知识，列举第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的发明。（2）材料二中欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大r