《教育统计与测量评价》复习题一及参考答案
一、单项选择题（每题1分，共10分）
1、同时掷两个骰子，出现11个点的概率为（）
A、16
B、112
C、118
D、136
2、复本信度和重测信度这两种方法的最大差别是（）。
A、不是同一批被试B、计算误差大小
C、不是同一份测验D、计算方法
3之所以中学校长不能直接用高考各科原始分数来评价各科教师教学质量是因为
A考试信度不高B原始分可比性差C考试内容不同D考试效度不好
4、测验蓝图设计是关于（）。
A、测验内容和试验题型的抽样方案
B、测验内容和考查目标的抽样方案
C、试验时间和测验题目的抽样方案
D、测验时间和考查目标的抽样方案
5、若根据题目答案的范围和评分误差的大小可以把测验题目分为（）。
A、选择题和填空题
B、选择题和供答题
C、客观题和主观题
D、论文题和操作题
6简单算术平均数，简称平均数，它可以反映一组数据的（）。
A分布范围B差异大小
C整体取值水平D离散程度
7标准分数Z与百分等级之间关系（）。
A、可以互相推出
B、没有关系
C、百分等级PR大于Z分数D、在一定条件下Z分数和PR值一一对应
8、某次考试之后对数据进行统计分析，求得第46百分位数是64分，这意味着考分高于64分的考生人数
比例为（）。
A、36％B、46％C、54％D、64％
9下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（）
A、形成性与总结性测量与评价
B、智力与成就测量与评价
C、常模参照与标准参照测量与评价D、诊断性与个人潜能测量与评价
10在正态分布中，已知概率P0＜Z≤196＝04750，试问：概率P（Z196）的值为（）。
A、09750B、09500C、00500D、00250
答案：
1C2C3C4B5C6C7D8C9C10B
二、绘制统计图（共10分）
请按以下的分布统计资料，绘制相对次数分布直方图与多边图（可画在同一个坐标框图上）
组别
组中值
次数（f）
相对次数
555957
2
004
505452
3
006
454947
2
004
404442
6
011
353937
13
025
303432
11
021
252927
7
014
202422
6
011
151917
2
004
1
f答案提示：本题目考察的课件中第一章第三节的次数分布直方图的内容。三、概念解释（每小题3分，共9分）
1测验的信度2常模参照测量与评价3教育评价答案提示：1测验的信度
信度是指同一测量工具反复测量同一种特质对象，则多次测量结果间的一致性程度，即教育测量与评价结果的可信程度。2常模参照测量与评价
常模参照测量与评价是将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的一种测r