不要让学生有枯燥之感。3、课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲，指导学生把课文正确、读连贯。识字教学在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识字。注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识事物有机地结合起来。4、在班级积极推广阅读。采用教师读给学生听的方法，先让学生爱上语文，爱上阅读。开展班级故事会，让学生把阅读到的好东西和大家分享；成立班级读书小组和图书角，让学生有书可读。还可以让学生阅读绘本，充分利用多媒体课件之便利，向他们推荐适合他们阅读的经典童话。5、让学生积极写话，把他们的童真童趣的作品在班级中展示交流，让他们
f体验学习语文的成功与快乐之感。五、课时进度：周次12345678910111213141516171819202122239195999129159199229269289301081011101310171020102410271031113117111011141117112111241128121125128121212151219122212261229123114191121161191231261302226习惯篇1、2、aoe、iuv认一认1、bpmf、dtmlgkh、jqx、认一认2zcs、zhchshr、yw认一认3、aieiui、aieiui、aoouiu、ieveer认一认4、a
e
i
、u
v
a
ge
gi
g、认一认5、复习拼音复习、识字1、识字2、识字3、练习一、期中复习人有两个宝、升国旗、江南我叫“神舟号”、练习2、家家、东方明珠、秋姑娘的信、看菊花看菊花、练习3、识字4识字5、识字6、练习4练习4、大海睡了、冰花、北风和小鱼北风和小鱼、练习5、怀素写字小河与青草、小河与青草、练习6复习考试复习考试复习考试期末考试65663566666666666376666时间教学内容课时
fr