蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔
f御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【小题1】解释加点字（2分）阙属【小题2】翻译句子（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）虽乘奔御风，不以疾也。【小题3】用原文回答问题（4分）（1）写春冬之时山水草木秀丽的句子是：____________________________________（2）《早发白帝城》一诗中哪两句与“有时朝发白帝，暮到江陵”一句意思相同：________【小题4】作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？（3分）2虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎【小题1】下面句中对加点词语理解有误的一项是（）（2分）A．虽有至道（即使）是故学然后后不足（所以）B．不知其旨也（甘美）然后能自强（强盛）C．教然后知困（不通，理解不了）学学半（教）D．教学相长也（增加，促进）然后能自反（反省自己）【小题2】用现代汉语表示下列文句（2分）①虽有至道，弗学，不知其善也。②学然后知不足，教然后知困。【小题3】下列对文章的理解与分析，有误的一项是（）（3分）A．本文开头运用了类比的手法，从“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。”引伸到“虽有至道，弗学，不知其善也。”。B．作者在讲述教与学的关系时，先谈到了教困促学，进而明白学习的重要性。C．文章节选自儒家经典著作之一《礼记》，作者相传是西汉戴圣。D．文章的论述逻辑严密，有条有理，而且言简意赅，浅显易懂。【小题4】读完本文，你有哪些感悟？（3分）12010湖北省恩施自治州新诗欣赏春芽李岭一觉醒来伸出稚嫩的手抓住天边那一弯飘动的彩虹穿进用美梦磨成的针将大地
f选自《人民日报》2009年2月2日织成锦【小题1】请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。【小题2】诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。2古诗文阅读（22分）（一）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【r