现代文阅读考点系统总结及方法指导
陈玉浩
记叙文阅读答题技巧
1．找主题句找首段或尾段的议论抒情句。文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但……而且……因为何况但是然而因此）等等，应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。
2．文章内容？方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。概括层意的方法：1摘句法：在文中找出中心句作为段意（有时要中心句进行适当的删改）。2概括法：例1：（记叙的段落）记叙了××人（组织或单位）××时××地何种情况下做××结果。（注意原文强调的是什么）例2：（描写的段落）描写了××景物××特征。例3：（抒情的段落）抒发了怎么样的感情。3叠加法：有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容组合成句就行。
3．记叙线索及作用？线索（明线和暗线）（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感要注意那些在文中多次出现的字眼。作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
4．为文章拟标题。找文章的线索或中心，依据有（1）核心人物（2）核心事物3核心事件（4）作者情感品味题目可以从A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。
示例：（1）主题上结合主旨必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指…实指…，突出主题，耐人寻味。
（2）说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明了……，点明了本文说明的主要内容，点明了本文说明对象。
5．了解人称的作用。第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第二人称：便于情感交流。
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f第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。6．记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。（3）插叙（叙事时中断线r