小学生上网利与弊正反方自由辩论
1．正方：亲爱的主席，对方辩友们，你们好！既然对方辩友觉
得上网是不好的，那么请问对方辩友有哪一位没有上过网呢？既然要
坚持自己的观点，就要带头！如果对方辩友认为上网不好的话，那为
什么你们还要上网呢？我们小学生仅仅是针对找资料、学习这方面来
上网，难道这也有错吗？
反方：现在因为上网过度而引发的疾病并不少，像“上网综合征”等等，对方辩友对此又如何解释呢？
2．正方（）：诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些，但是，
对方辩友，你们难道没有上过网？你们上过网，又为什么没有得“上
网综合征”呢？我们小学生还是有一点自制力的，不会上网过度，因
此，这类的疾病不会发生在我们身上！
反方：请问对方辩友，你们口口声声说上网是为了查资料，那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间的百分之几呢？
3．正方：我们上网并不一定是去查一些资料，但是难道游戏就
没有好处了吗？不知对方辩友是否玩过一款名为《牧场物语》的游戏，
在这款游戏里，你需要自己经营一个牧场。这样从小培养我们的责任
感，难道有弊处吗？
反方：如果过度沉迷这款游戏的话，不但会占用我们宝贵的学习时间，长时间上网还严重影响我们的视力。这样的上网不但有坏处而且是弊大于利！
4．正方：有人说：二十一世纪的人要掌握三种基本的生活技能
“上网、开车和讲外语”。其三种缺一不可。
反方：对方辩友请你注意，我们可还是小学生，难道你现在开着汽车上路。交警会同意吗？所以我们小学生的任务应该就是好好学习呀！这也有力地说明，小学生上网是弊大于利的。
5．正方：既然小学生上网弊大于利，那么为什么国家还要为什
么要开设信息技术课程教我们小学生上网呢？
反方辩友：我们学习上网，是为了查找资料，网上学习。可是小学生上网都是在学习的吗？你们认为我们小学生能控制住自己而不去玩一些小游戏吗？许多小学生往往打着查找资料的旗帜，去玩一些游戏，甚至做一些小学生不应该做的事。因此我方认为，小学生上网弊大于利。
6．正方我们小学生可以在家长的陪同下上网呀，这样我们就不
f敢玩游戏了，真正让网络为我们的学习服务。这样的上网难道你能说
小学生上网不是利大于弊的吗？
反方辩手：请问──你觉得家长会时时陪着我们吗？老虎也有打盹的时候呀！再说现在我们的父母都要工作，不可能每时每刻都看护着我们呀！所以小学生还是少上网的好！当我们想要玩游戏时，假如家长不让，有些人就可能去偷钱，然后上网r