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f小组研讨、集体分享
参加周宏老师校本研修研讨会有感西安市第六十七中学陈煜
育家？”学员们分组讨论、分享交流之后，思想上有了清晰的认识。这种培训的方式，为老师们思想的碰撞搭建平台，通过讨论、交流、质疑、再交流的过程使研讨不断深入，认识不断明晰。
跟岗实践心得体会
西安铁一中分校景如鑫
2014年10月9号，西北大进行有关校本研修的培训交流。最初，以为此次学习会是一次周宏老师的专题讲座。准备好了纸笔打算“奋笔疾书”。然而，周老师用一段短片开始了新颖的校本研修研讨会。短片中不断出现的问题发人
在西北大学附中几天的跟岗实践学习，可以说收获颇丰。感触于西大附中丰富多彩的校本研修活动，同时也被附中老师精心准备的公开课所折服！尤其是有着三十多年教龄的孙莉老师上的美术课《点，线，面的游戏》使我受益匪
深思“信息技术不断发展的今天，
老师你准备好了吗？”之后，周老
师又抛出两个问题引导学员分组
进行讨论。“校本研修研究什么？”
“中学教师应做教书匠还是做教
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f浅。孙老师对课堂的整体把握，课
堂上的游刃有余，以及深入浅出的
讲解和颇具启发的引导，无不体现
出孙老师丰富的教学经验和扎实
的专业知识！尤其是在孙老师启发
引导下学生在课堂完成的作品，更
是大大出乎我的预料，没想到初二
的学生竟能如此出色的完成练习作业！这一切都和孙老师的启发式教学密不可分，这也是我要向孙老师好好学习的地方！望今后能多参加这样的培训和实践活动，努力提高自己的业务水平，做一位名副其实的“骨干教师”！
聆听音乐美化心灵
西安职业中专艺师分部张红娟
几天来，在市教科所的精心安排下，自己收获颇深，尤其是两节音乐课使我受益匪浅。第一节高一音乐鉴赏课，是陈丹老师讲的第二单元第三节《独特的民族风》，老
师选择了蒙古和新疆风格的歌曲，
精彩的导入把学生带到美的艺术
享受中，而老师声情并茂的讲解，
示范，学生自主、踊跃的参与，特
别是老师随音乐伴奏独唱的歌曲
《一杯酒》很有感染力。而对蒙古、
新疆音乐的风格、特色通过一些有
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f代表性的动作练习，使学生身临其
境的有了深入的了解，起到了艺术
导课绽放精彩，
性、思想性的综合提高。第二节是初二音乐课中第二单
德育花开课堂
西安市第五十六中学樊希萍
元《多彩的音乐剧》内容，左老师
一开始通过音乐剧《猫》的精彩导
入一下子抓住了学生的兴趣点，接
着采用了多种适合学生的教法和
学法，学习了《音乐r