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他们毫无真实的表情,笑容仿佛是印在头面上。但是,你要紧盯对方眼神动态的话,仍能测出其内心的变化。如果对方眼光黯淡,一双眼睛仿佛收缩到眼眶中去了,说明他对你产生了不信任。特别是还会有其它举动显示他的这种心理,如他开始向下看手中的东西,表情严峻起来。如果对方对你的回答产生了厌烦,会有什么表现呢?他会把视线抛到老远的地方去,例如抬头望天花板,侧身注视窗外。不论你在说什么,他都不会留心,他也许会嗯一两声,内心却已在盘算另外的事了。这时,你应立即意识到自己说走了题或说得过于冗长,应设法赶快结束。有时对对方的提问不当或理解不了你的话也会使你产生防御、抗拒的心理,但作为应试者,决不可也来这么一番表情。交谈的其它方面还包括你的声音,要听起来流畅、轻松、友好、自信,不要动用感叹语气,或强求幽默,一切要自然。
2018年度个人:在平淡中追寻心灵的充实
2018年即将过去,这是我走上教师工作岗位的第6年,是担任级部
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f部长的第3年,离开工作两年的总务处工作岗位,踏上教务处的工作岗位。这一年中,我一直在思考,随着工作年限的增长,如何在平淡中保持工作激情?如何在琐碎中寻求心灵的充实?值得庆幸的是,在的指引和同事们的协助下,提醒我我不断坚持用职业的精神对待每项工作,用敬业的态度完成繁杂事务,用事业的高标驱动内在需求,因此,本年度我能够较好地完成各项工作任务和教学任务。一、教学工作热爱教学,积极教研,为教育教学倾注心血2、为了进一步提高自己在教科研方面的能力,本年度,我积极参与各项教研活动。在教研组集体和校指导的帮助下,上半年我先后通过了市区两级骨干教师评选,下半年获得全省历史评选三等奖、全市教学设计评比一等奖、全市历史论文评比一等奖,参加了全市初中典型课例展示活动上公开课三节并获得好评。二、级部工作勤奋乐干,践行诺言,为广大师生服务到底1、继续强化行为习惯教育,让学生养成文明习惯得以保持。一是严格落实学校的规章制度,从点滴做起,规范学生文明行为,真正做到卫生工作有序,早读自觉到位,自习安静认真,课堂秩序良好,形成规范有序,文明和谐的氛围。二是分析学情,查漏补缺,纠偏抓差。及时召开学情分析会、经验交流会、成绩研讨会。根据不同学生层次,制定了不同层次的目标,提高了教学质量。三是在葛良仪组长和各班班主任的大力支持下,通过学生着装发型文明习惯等专项,有效抵制了校外不良风气的侵蚀。2、继r
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