课时：同学第三课第1课时：同学朋友导学案
【课前巩固】如何化解与父母的矛盾？一、学习目标：学习目标：
1知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；知道青春期闭锁现象及其危害；能够说出交友的基本原则。2绘制自己的人际树轮图，分析自己人际关系状况的能力；能够用自己的话概括友谊是什么，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法；能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择；3愿意和同学交往，不封闭自我；在同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则；接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。
二、教学重点：掌握交友的基本原则。教学重点：教学难点：三、教学难点：运用交友的基本原则学法指导：四、学法指导：通过小组交流讨论、合作探究，解决所要掌握的知识点。五、课前预习：课前预习：1、封闭自己的危害？2、开放自我积极交往有什么意义？3、受人欢迎的人有哪些共同的特征？4、朋友的意义？5、交友的原则？（活动设计六、学习新课：活动设计）学习新课：活动设计）（活动1：P30有多少人进入了你的人际圈？你进入了哪些同学的人际圈？分别在什么位置上？你对自己的人际关系状况满意吗？对自己的人际关系状况有什么新发现？怎样让自己的朋友更多一些？
活动2：P31班级中最受欢迎的同学有哪些共同特点？一个人是否受人欢迎受哪些因素的影响？你认为最重要的因素是什么？
活动3：P33材料，回答小冬为什么觉得很为难？小宁应该这样要求小冬提供帮助吗？_____________________如果他们一直这样继续下去，他们之间的友谊会怎样？小冬应该继续帮助小宁吗？_________________________让我们帮他俩想一个解决困惑的办法。
f活动4：P34请你对小可和小新的故事联想一下结尾，与同学交流。活动5：P35：小林该如何帮助朋友小晖呢？小叶该怎么办？巩固练习：中考链接）（中考链接七、巩固练习：中考链接）（单项选择题：一、单项选择题：
1．初二的王某同学在敲诈初一的学生，王某的好朋友把这事告诉了王某的班主任，因为王某懂得友谊需要________（）A忠诚去播种B热情去灌溉C原则去培养D谅解去护理2．曾经有这样的一句话“男女搭配，干活不累”，你能找出其中原因吗（）A、两者间可以优势互补，取长补短B、可以把重活推给对方做C、大家可以边聊天边干活Dr