小学语文人教课标版二年级下册
第八组第二十九课《数星星的孩子》第2课时活动设计
科目版本小学语文人教课标版二年级下册
章节第八组
课名第八组第二十九课数星星的孩子第2课时
学习目标1巩固复习9个生字：撒、玉、仰、傻、距、组、楚、衡、汉；进行课
后“我会填”句子练习。
2分角色有感情地朗读课文，了解课文中讲到的星星的知识。
3体会故事的情趣和蕴含的道理，有学习张衡善于观察和思考的好品质
的想法。
具体环节设计
教学环节
内容
1．教师上课
（1）晴朗的夜晚，天空中有许许多多亮晶晶的星星你们有谁数过星星
吗？天上的星星数得清吗？在1900年以前，有个像你们这么大的孩子，
特别喜欢数星星，他从小热爱天文，长大成了著名的天文学家，他就是
我国汉朝的张衡。这节课，我们就继续看看张衡小时候数星星的故事。
（2）请你自己读读课文，看看张衡是和谁一起数星星的？
11朗读课文
张衡和奶奶、爷爷一起数星星。
f（3）再次朗读。请你读得流利一些，能做到有感情地读更好。读不好的同学请再听听课文范读。
12学习（1）请你自读课文第1自然段，看看夜晚的星空什么样？张衡是怎么
课文
数星星的？
这两句话哪句更好些？为什么？
第二句更好，“满天的星星”、“无数珍珠”形象地写出了星星的多，“碧玉盘”让人体会到了夜空的美。
你能填出这句话吗？
答案
f夜晚的星空多美啊，快来用你的朗读把这种美读出来吧。写张衡数星星的句子让你感受到了什么？你能认真地读读这两句话吗？
从“坐”、“靠”、“仰”、“指”、“数”等动作及“一颗”、“两颗”、“几百颗”等数量词上，可以看出张衡数得十分认真。（2）对待数星星这件事，奶奶和张衡的看法一样吗？有什么不同呢？请女生读第2自然段，男生读第3自然段，一边读一边想答案。
奶奶觉得认真数星星的张衡是个“傻孩子”，因为星星“那么多”，还“一闪一闪”地“乱动”，是数不清的。而张衡则认为“能数得清”，因为星星虽然“是”在动，却“不是乱动”，距离“总是隔那么远”。
读了这段话，你觉得数星星的张衡是个怎么样的孩子？从奶奶说张衡“又”在数星星，说明他对天文很感兴趣。从他看出星星不是在乱动，中间距离不变，可以看出张衡是一个细心、善于观察的孩子。
f（3）张衡的观察结果，爷爷同意吗？他是怎么说的？读读这段，你从爷爷的话中知道了哪些天文知识？
爷爷同意。从他夸奖张衡“看得很仔细”可以看出来。你知道哪些星星组合的名字？老师也给同r