化，坚持党政方针，体现校园和谐全员化，每个师生都是管理者与被管理者可操作化，做不到的事不要写进去。各项制度的执行要民主化，公开化，及时公布执行结果，作为以后教师晋升晋级、评先评优以及绩效考核的主要依据。
4、育人目标：
以课堂教学改革为重点，指导学生学会学习，学会合作，学会探究，不同年龄段有所侧重，全面推进素质教育。狠抓养成教育与文明礼仪教育，培养文明守纪，健康向上的校风，注重学生多元智能的发展，努力把学生培养成“合格特长”的人才。
四、主要措施：
1、学校管理
1充分发挥教代会在学校民主管理中的监督作用，完善各项制度，充分发挥各个团队等群体组织在学校教育教学和管理中的积极作用。
2全面实行校长负责制，实行校长领导下的行政班子，分级落实，坚持依法治校和以德治校相结合的方针，建设“团结、进取、创新、奉献”的优良校风，形成xx小学的办学特色。
3加强制度建设，进一步完善各项规章制度，制度执行要公正、公平、公开，切实做到多劳多得，优劳优酬。
2
f4加强团结协作，注重精细化管理和目标管理，采用对实施过程与结果考核并重的做法，做到职责明确，政令畅通，实现学校工作的良性循环。
2、教师队伍建设1以十六字方针指导教师队伍建设“人和为贵，奉献为先，素质为本，
服务为荣”。2师德教育，以“五有”规范教师的师德行为，即有先进的思想，高
尚的人格，科学的头脑，渊博的知识，强烈的爱心。3加强教师业务学习，鼓励支持教师参加业余进修，完善青年教师拜
师结对制度，促其早日成为教学骨干。深入开展教学研讨活动，努力形成浓厚的教学研讨氛围，强化校本教研力度。
4创造各种条件培养一批骨干教师和学科带头人，争取新培养县级科学带头人2名以上。
3、德育工作1加强德育工作队伍建设，初步建立适应素质教育发展要求的德育工作网络，形成“全员，全程，全方位”的德育工作格局。2开展校级评星制度，实行流动红旗制，突出先进集体和优秀学生典型，促进潜能生转变。3进一步完善学生素质，班级管理和班主任工作的考评激励制度。4加强对红领巾执勤岗的引导，培养大批负责的“小小管理者”，逐步树立“学校是我家，爱护靠大家”的思想意识，培训学生良好的养成教育。4、教学工作1严格执行课程计划，强化教学工作的指导和管理，努力提高教学管理实效，充分调动全体教师的工作积极性，主动性，完成各项教育教学目标。2以课堂教学为主阵地，深化课堂教学改革，树立学生课堂主r