小学三年级上信息技术教学计划
一、班级情况分析：
三年级总共有五个班，每个班级的学生都在45人左右，这个阶段的学生都是刚接触电脑课，对电脑的操作还不是很熟练，部分学生连电脑还是第一次见到。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。我必须认真抓好每个学生的兴趣特点，这样为以后的教学工作顺利开展打下基础。所以，我要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。三年级的学生正是从低年级向中年级过度的一个重要时期，他们的心理也进一步发展了。他们大多对信息技术中新知识或者有趣的事情发生直接的兴趣，但随着对教材的熟悉和产生兴趣情境的消失，兴趣就会很快下降。因而在教学过程中，必须不断提高学生学习的兴趣，寓教于乐，使学生们感觉到“真好玩”、“很好用”继而主动探索“怎么用”，引导他们进入计算机世界的广阔天地，培养他们对科学知识的探索精神。
二、全册教材简析：
本册是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》系列教材的第一册。本册共15课，其中心内容是在金山画王的基础上，让学生来体会在计算机中画画的乐趣，提高学生学习的积极性，并潜移默化的让学生熟悉鼠标和键盘的操作，从而达到教学目标。本册从内容上来分可分为三单元。第一单元共有4课，“初识计算机”主要介绍信息技术在生活中的应用，让学生认识常见的信息技术工具，对电脑作简单介绍；接着教材在“可爱的鼠标”中向学生介绍鼠标的各种操作方法；然后在“玩转鼠标”中用两个小游戏让学生练习鼠标的操作；最后用“巧用计算器”让学生初步体验电脑在生活、学习中的应用，同时让学生学会使用小键盘。第二单元共有7课，先通过“参观网络画廓”让学生初步感知电脑画的特点，然后用“初识‘画图’程序”、“多变的形状”、“多彩的图画”、“复制与变换”、“晒晒我的作品”这5课重点介绍“画图”软件中各个工具的使用，最后让学生完成一个相对完整的电脑画作品“美丽的校园”。第三个单元是在学习完“画图”软件后，教材又安排了三课“金山画王”，让学生进一步学习用电脑画画。在“金山画王”教学单元中，教材首先让学生学习不同效果的画笔，熟悉“金山画王”的界面，然后安排第二课，让学生利用贴图进行创作。
三、学期教学目标：
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f1．了解计算机的外部组成，熟悉鼠标和键盘的操作。2、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。3、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。r