海淀区九年级第二学期期中练习语文
学校班级姓名成绩20165
一、基础运用（共21分）
1阅读下面文段，完成（1）（5）题。（共10分）柳，又名杨柳，极易成活，插条而生，，就是柳生命力旺盛的生动写照。柳遇春发，
叶细枝长，翠绿蓊郁，飘逸柔美。自古以来，柳就深受文人墨客的喜爱，成为我国诗词中意蕴丰富的意象。在众多植物中，柳抽丝发芽最早，善观察的诗人常用柳做为报春的使者。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀，诗人借柳寓指美好春光，表达逢春的欣喜之情。柳与留谐音，垂柳的依依情态又与人们分别时依依不舍得心绪相似，所以就有了亲人或朋友离别时折柳赠别的习俗。李白的天下伤心处，劳劳送客亭。春风之别苦，不遣柳条青。真切地写出了诗人折柳送别时的离愁别绪。柳还常被作为故乡的象征，寄寓人们对家园故土的思念之情。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情的诗句，写出诗人夜晚听到折柳之曲而触发的思乡情怀。此外，柳的枝叶柔韧纤．细，婀．娜多姿，古人常用柳枝柳叶形容孩子的身姿容颜，隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰，即是形容女子腰肢的纤柔。柳还代表着君子形象，刘禹锡《杨柳枝词》中城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时的诗句，将垂杨与桃李作对比，使垂杨朴实无华的君子形象跃然纸上。在中华传统文化各具特色的载体中，柳意象丰富的内涵、独特的韵味一直未历代文人所青睐。
（1）对文中加点字的注音和画线字笔的判断，全都正确的一项是（2分）A纤细（qiā
）婀娜多姿（ē）“郁”字的第7画是“丨”．．B纤细（xiā
）．C纤细（qiā
）．D纤细（xiā
）．婀娜多姿（ē）．婀娜多姿（ā）．婀娜多姿（ā）．“郁”字的第7画是“ㄋ”“郁”字的第7画是“ㄋ”“郁”字的第7画是“丨”
（2）根据语意，在文段横线处填写俗语活谚语，最恰当的一项是（2分）A房前屋后，栽桑种柳C柳树不怕淹，松树不怕干B高山松树核桃沟，溪河两岸载杨柳D有心栽花花不发，无心插柳柳成荫
（3）在下面横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（2分）①垂柳②
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屋后③落花红。A①院落②绿枝条③疏蕊C①庭前②飞叶翠③疏蕊B①院落②飞叶翠③桃李D①庭前②绿枝条③桃李
（4）结合文段内容，对下面诗句汇总柳的意象理解不正确的一项是（2分）
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fA昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（《诗经小雅r