树本致远班管工作阶段性总结分析
1调研时间：3月13下午上周五2调研形式：标准班3调研形式：生生面对3月15（星期日）
1119名的学生直接对话
4复查式抽研：3月16日上午对各班班长、学习干事进行了复查式调研现就九年级各班班管工作阶段性推进总结分析如下：九一班：学生对班管工作很满意！在班级自主管理方面，班主任经常在班会课上强调“班级的事，是每个同学的事”，学生有“班里的事都是自己的事，人人争做班级主人翁”的意识。杜寒梅经常利用两节晚自习后，主动对别的同学辅导习题。尤其是班长赵挺，为了让班上的同学吃上饭，吃顿饱饭，经常和外灶联系，“我们班今天早上有多少人吃饭，你留多少饭”保证每位同学吃上早餐，不饿肚子。就在昨天晚上，我值班时，11点九年级三个示范班陆续离开时，一班的两名同学最后离开教室，有一个举动，将班上所有的窗户都关了，才锁门。我就在旗杆处站着，听着关窗户的声音。我将两名学生叫住，我问，“今晚上天气好着，你咋能想着关窗子。”两名学生默而不语，在我追问下，学生说“怕后半夜天气变，刮风把玻璃打了，如果下雨，会淋湿学生的书”这两名学生一个叫杨驰，一个叫郭伟强。这让我想起刮大风时，有些班级的窗户被风刮得哐哐响，偶尔几声玻璃掉下来的情形。这在咱学校有类似的现象。如果说，咱们的主体教育，都取得杨驰，郭伟强等同学以上的效果，那就不存在我上面所说的现象。班风建设方面，班主任经常讲道理，列举他以前带过的高静、惠梦子等同学的学习实例，这两名同学就是上届学生，对于本届学生并不陌生。因此是很好的教育实例，激发学生奋发向上，还采用中考目标激励的方法，强化班级学习风气。学生普遍认为，随着时间的推移，以及班主任的激励，学生的学习热情高涨，风气浓，截止10：30学校清理学生睡觉时，学生的状态让老师都不忍心。分析：当我们大家在谈到任静宇老师管班时，多数以严厉评价，但他严在课堂上，严在差生转变上，而私下里并不缺少对学生的关爱，爱在心里，爱在课堂外。细心的班主任，你就会发现他在跟学生交谈时，学生的表情是轻松的。学生李继远经常睡觉，学习干事许洒乐说，“李继远这学期像变了一个人，不但将睡
f觉的坏毛病改掉了，而且能主动去做资料。”九二班：学生普遍认为，班管工作比上一学期好，管得严，学生纪律明显好转，几乎和每个学生谈过话。在班级管理方面，利用班会课动员学生自主，强调“九年级二班的事，是每个同学的事。r