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f产生了疲惫的思维，大脑不由自主会转移注意力，此时此刻，老师应该缓解孩子们的疲惫感。可采用转移话题，又或者另类解释，对知识点加以幽默，生动的叙述，因此这非常需要老师的基本功，一个能让课堂时刻充满活力的课堂肯定不是一气呵成的按照书本上的演讲。反而需要的是和孩子们的积极互动以及特殊的演讲方法。有时候老师的一个动作都可以牵动孩子们的思维。
我的总结或许有不到之处，我以后会加以反思改正，我希望能够从中获得一些教育经验。同时也为了广大农村中学生家长对孩子们的更多的教育观念转变。这样教育学生的方式方法也就更进一步了。
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