提出问题。②促使我们从不同角度思考问题，探索解决方案。③可以调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。④有利于激发我们的潜能，启迪我们的智慧。⑤有利于培养创新精神，提升我们的创新和创造能力。等等。
15思维批判性的要求（如何进行批判？）
①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
16批判的技巧有哪些？
批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。技巧：①批判只针对事情本身，而不攻击他人。②批判要具有一定的建设性。
17为什么青春蕴含着无限的创造潜力？
①青春如初春如朝日如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
18怎样开发自身的创造潜力？（或：如何培养创
新精神？如何提升我们的创新能力？）
①打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；②关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做对国家和社会有用的创造者；③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉；④我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。【或：①努力学习科学文化知识，提高科学文化素质；②树立终身学习的观念，不断增强自身知识储备；③勤于思考，敢于质疑，大胆探索，不迷信权威；④积极参加社会实践，提高个人实践能力；⑤增强动手能力，从小发明、小创造做起；⑥培养创新精神，不断提高个人创新能力；等等。】
19青春期思想和精神变化的主要表现：
①发展独立思维；②培养批判精神；③开发创造潜力。
第二课青春的心弦1在青春期，男女生哪些方面越来越多地表现出自己的特点？
生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式
2对于青春期特有的生理变化，我们应有的态度是什么？对于青春期特有的生理变化，我
们应平静而欣然地接受。
3性别角色的认识对我们有什么好处与弊端？
①好处：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；②弊端：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
4怎样对待性别角色？
在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
5性别歧视的解决方法：
①国家应大力r