认识鼠标微格教学教案（１４分钟）
设计者：彭娟教学对象：三年级学生科目：信息技术课题：认识鼠标主要的教学技能：综合技能教学目标知识与技能：初步认识鼠标，学会鼠标的一些基本操作过程与方法：教师进行鼠标操作讲解，学生模仿操作；让学生自己练习操作情感态度与价值观：培养学生自己动手操作鼠标的能力教学重点与难点：学会鼠标的单击、双击、右击与拖动，能自己熟练使用这些基本操作教学过程：时间
４0
教学环节引入
教师的教学行为
“同学们，上课之前我们先来猜个谜语好不好，大家听好啊，两撇小胡子，尖嘴尖牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。大家快开动脑经想想，看哪位同学最聪明！”“好，是老鼠，同学们真聪明！大家再想想，我们面前的计算机哪个地方长得和小老鼠很像呢？”“鼠标，对了，同学们真是太棒了！好的，这节课就让我们一起来认识这只花样多多的小老鼠鼠标！”“我们先来了解一下鼠标的基本类型，我们先来看鼠标的正面，它可以分为两键鼠标、三键鼠标和滚珠鼠标，大家想想，我们现在用的是哪种呢？”“对，我们用的都是滚珠鼠标，比较方便。好的，我们再来看鼠标的背面，它又分为机械鼠标和光电鼠标，而光电鼠标又比机械鼠标耐用，因为它比较耐磨。”
学生的学习行为
学生思考
教学技能
导入技能演示技能（PPT）
20
导入
学生回答
听课，观看ppt提问技能学生回答
２＇
展示鼠标
板书技能听讲
示范
“好，我们再来学习一下如何正确的拿鼠标，大家抬起头看老师是怎么做的，把右手食指轻轻放在鼠标左键上，中指或无名指轻轻放在右键上，大拇指和小指轻轻握住鼠标两侧。来，大家试试
f看，看谁学得快、拿得对！”
操作讲解技能
讲解
３
“嗯，很好，大家学得挺快的！下面我们来看看鼠标的指针有什么含义及用途。大家看，这个指针叫什么，箭头指针，就是像箭头一样，那听讲、么它代表什么意思呢，它是所有wi
dows应用程序的标准鼠标指针，出现此指针时，鼠标器处于预备状态，等待执行用户的命令。大家看看，我把指针放在窗口上，它是不是变成了一个箭头？”“下一个是沙漏指针，大家都见过漏斗吧，看看像不像，它又表示什么呢，这个指针表示的是wi
dows正在执行一个动作，请耐心等待。当它出现在屏幕上时，不能选择其他任何命令或选择屏幕上的元素，但可以切换至另一个应用程序中继续操作，而且显示沙漏指针的应用程序，同时完成当前任务。”
板书技能
讲解技能
板书节能
听讲r