在“两学一做”中感悟“知行合一”
随着“两学一做”学习教育活动的不断深入，对其认识也逐渐清晰和深刻起来。习近平总书记指出：“两学一做”基础在“学”，关键在“做”。对此，我的体会是：学是提高认知，做是落实行动，我们要做到知行合一，才能真正取得实效，实现提升、促进发展。如何才能做到知行合一呢，我认为可以从以下三个方面来把握一、首先要思考如何“知”一是围绕原著、原话认知。只有坚持看原著、学原文、读原话，才能深刻理解核心要义。因此，我们要深入学习党章党规和习总书记系列重要讲话，对党章党规的目的意义和具体要求有准确把握，知晓“四个全面”战略布局和五大发展理念以及党的“四大考验”和“四大危险”，做到对大局有清晰的认识。同时，对新常态下我们银行工作中面临的新要求、新问题、新挑战和新机遇要有正确的认知，这有助于我们联系实际把党章党规和系列讲话精神内化于心，有效地帮助和指导我们的工作。二是带着问题求知。在本次活动伊始，xxxx分行党支部设计了一组调查问卷，内容包括：开展本次活动的背景或原因是什么？这样的活动有什么意义？与以往政治活动的联系和区别在哪里？党员经常性教育存在哪些现象等，让每名党员独立填写。同时，综合管理部收集并编印了学习资料连
f同总行的学习资料一块发放到每名党员手中。通过这种以问题为导向的学习方式，为党员学习党章党纪、学习系列讲话理出了思路，党员们开始带着问题学、挤时间学、联系实际学，很快进入了状态，学习效果超出了预期。三是联系实际感知。为了增强本次活动的针对性和实效性，在调查问卷的基础上，xxxx分行党支部就“两学一做”学习活动开展的方式方法、重点学习内容，当前面临的问题和困难，如何更好地通过活动促进我们的工作等充分征求党员的意见建议，并整理成调研报告，这样既充分听取了每名党员的呼声，了解了他们的真实诉求，又有助于领导及时了解和掌握每名党员的思想、工作、学习、生活等情况，为针对性制定学习活动方案，甚至为后来为分行制定工作计划都起到了积极作用。二、关键要落实怎样“行”一是要融入到日常习惯中。xxx分行作为一家新设的
异地分支机构，又面临宏观经济形势和同业竞争、互联网金融、金融脱媒等严峻考验。面对巨大的发展、防险和化险压力，如何坚定战胜各种困难的信心和决心，这就需要我们把党章党规化作我们心里的明镜，经常照一照自己是不是淡薄了党性观念，一言一行离当初的誓言有多大差r