学习抒情教案
【厚积薄发】
1、古诗赏读
树欲静而风不停，子欲养而亲不待。
《孔子家语卷二致思》
赏读：树希望静止不摆，风却不停息。子女想要赡养父母，但父母却已等不到这一天。
丹漆不文，白玉不雕
《孔子家语卷二好生》
2名句积累
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功
唐杜荀鹤
我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？
鲁迅
【学习目标】
1、知识与技能：（1）善于发现美，学习寄情于物，物以牵情的抒情方式。（2）在阅读中体会
抒情语句对表达作者思想感情的重要作用。（3）在写作实践中学会使用抒情的方法。
2、过程与方法：典型例子引导法、自由写作法、提问法
3、情感态度与价值观：（1）善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，
感受幸福。（2）作文中抒发的感情要健康、向上，能鼓舞人心。
【知识储备】
1、关于“美”的名言
雕塑家罗丹美是到处都有的，对于我们的眼睛并不是缺少美，而是缺少发现。
威。布来克：富有生机就是美。
约瑟夫鲁：一切精美的东西都有其深沉的内涵。
罗安约翰逊：美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。
莎士比亚：玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。
德国谚语：美的世界要靠我们勤劳的双手来创造，美的花朵要靠我们劳动的汗
水来浇灌。2、什么是美
（1）一位哲人说：“如果世间没有美，便没有生命；如果人类不能发现美，感知美，那生命的
f意义便失去了大半……美是一种内涵、一种气质、更是一种修养。”（2）美是拂面的春风，美是七色的彩虹；美是优雅的体态，美是动人的声音；美是勃勃生机，
美是高尚品德……美无处不在。这首散文诗告诉我们：要让自己的生活更美好，就要善于发现美，只要留心观察，用心思考，就会发现美的景，美的物，美的人，美的心灵。其实美就是生活。
2、什么是抒情
抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表达方式。“情动于中而形于言。”抒情，是文章
打动读者、感染读者的重要手段。抒情，是抒情诗、抒情散文的主要表述方法；在叙事性的作品中，
它常常与叙述、描写、议论等结合运用。在议论说理的文章中，作者一般很少直抒感情，而是通过
对某种观点的论证，体现作者的爱憎感情。
记叙中运用抒情表达方式，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
指导案
导学雕塑家罗丹说过生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。你有一双发现美的眼睛吗？你发现过生活中那些被人忽略的美吗？如果发现了，r