，所以本人x月x日晚不能回校参加培训。特此请假、恳望批准此致敬礼xx银行xx支行营业部刘xxxxx年x月x日请假条老师我因生病故不能来校上课我请求请假天望请批准您的学生年月日请假条老师我的孩子因生病需要在家调养必须住院故不能来校上课我代请假天望请批准谢谢家长年月日请假条尊敬的姓老师：我因感冒头疼，需请假一天，外出看玻望老师批准学生：年月日请假条尊敬的领导您好由于我有病无法坚持继续上班故请假望批准此致敬礼教师：xxxxxx年x月x日xxx：兹有本班单位学生员工xxx，因xxxx病因需休息治疗，现请假xx天，希批准为感此致敬礼请假人：日期请假条班主任您好由于我有病无法坚持继续上课故请假望批准此致敬礼学生xxx2xxxx年x月x日因今身体不适，故请假多少天。望领导老师批准谢谢请假人：某某某请假日期：请假条
f某领导：因身体。。。。。原因，医生建议需要休息。。。天，希望领导批准，谢谢。某
请假人：某某
某年某月某日请假条某大大：因。。。。。原因，议需要休息。。。天，希望xx批准，谢谢。请假人：某某某某年某月某日请假条格式请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为：一、为什么要写请假条二、怎么写格式三、实践练写针对第一环节，我先让学生读练习中的第一、二段话，展开讨论，得出：有病或有事不能来校学习或参加某种活动，写好请假条给家长或同学代给老师如何写呢让学生读书中的例文，得出：居中写请假条三个字下一行顶格写称呼冒号另起一行空两格写正文正文写了几句话，每句话交代什么下一行空两格写此致另起一行写敬礼，此处可让学生连起来记忆最后注名自己的身份和姓名、日期学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。四、巩固阶段在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替r