时。例如：一般过去时。例如：
Hehadhardlyscarcelyarrivedwhe
itbega
torai
他一到天就开始下雨了。
5
osoo
er…tha
…一（刚）……就……
f在这个结构中，位于主句中，主句用过去完成时，在这个结构中，
osoo
er位于主句中，主句用过去完成时，tha
引导状语从句，从句用一般过去时。例如：从句用一般过去时。例如：
theNosoo
erhadtheygottothetheatretha
theco
certbega
他们刚跨进剧院，音乐会就开始了。进剧院，音乐会就开始了。
6ca
otbe形容词e
oughca
ot动词原形toomuch（highly）越……越好；无论怎样也不过分
在这个句型中，来替代。例如：在这个句型中，
ot可用
ever来替代。例如：
highly）他是英雄，HeisaheroWeca
otpraisehimtoomuch（highly）他是英雄，我们。无论怎样赞扬他也不过分。无论怎样赞扬他也不过分。
7have
ever过去分词比较级最……；再没有比……更……
该句型从反面表示“最的概念。该句型从反面表示最……”的概念。例如：的概念例如：Wehave
eversee
amorei
teresti
gfilmtha
thiso
eThisisthemost这部电影是我们看过的最有趣的影片。i
teresti
gfilmthatIhaveeversee
这部电影是我们看过的最有趣的影片。
8ca
t（help）but…只好；不得不；必然在这个结构中，help可省略，but后面接不带to的不定式。例如：在这个结构中，可省略，后面接不带的不定式。例如：
help）他只好承认自己是错了。Heca
t（help）butadmitthathewaswro
g他只好承认自己是错了。
9ca
thelpdoi
gsth情不自禁地做某事
听了这个笑话，Heari
gthejokewecould
thelplaughi
g听了这个笑话，我情不自禁地笑了起来。笑了起来。
10
ot含否定意义的词缀的词（不时不）
f例如：ig
ora
t例如：Itis
otu
commo
foragreatscholartobeig
ora
ti
everydayaffairs一个伟大的学者，对日常事务无知，这种情况并不罕见。一个伟大的学者，对日常事务无知，这种情况并不罕见。
11用表示赞叹的否定疑问句来表示肯定意义。例如：例如：wo
derful？Is
tthefilmwo
derful？多么好的一部影片啊关于复合式听写“复合式听写第三遍朗读供考生进行核对，核对是最后必不可少的环节，考生应抓住复合式听写”第三遍朗读供考生进行核对核对是最后必不可少的环节，复合式听写第三遍朗读供考生进行核对，时机弥补前两遍听音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。时机弥补前两遍听音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。听写第一部分要求考生填人所缺单词，有时考生r