谈直觉思维和逻辑思维在创新思维培养中的作用谈直觉思维和逻辑思维在创新思维培养中的作用思维和逻辑思维在创新思维培养中
吴积荣2110801083机械电子工程
摘要：摘要：直觉思维活动作为一种独特的思维创新活动形式，是创新思维的重要组成部分。创新思维是人类历史长河中绽放的最美丽的花朵，是人类社会进步与发展的最根本的源泉。直觉思维，延伸于创造活动的各个领域，在科学认识过程中同样发挥着重要作用。本文将对直觉思维和逻辑思维分别在创新思维培养中的作用进行论述，并主要对直觉思维进行重点阐述。关键词：关键词：直觉；创新；逻辑思维；非逻辑思维
一、直觉思维直觉思维就是直接领悟的思维，是人类的一种基本思维方式。直觉是一种心理现象，显现为突然闯入脑际的“闪念”，具有偶然性、突发性和深刻性的特征，突然产生于某一随机过程，是对事物规律的掌握。从科学认识论的视角加以研究，可以更清晰、更简捷地把握它。直觉实质上是对熟悉事物的再认识，在相关知识基础上的再认识。直觉在过去历史的许多创新事例中起着非常重要的作用。许多伟大的科学家都有过灵感直觉思维活动的体验。比如，阿基米德洗澡时因受水的浮力的启发，灵感一闪发现了著名的浮力原理；瓦特从水蒸汽冲开壶盖而顿悟发明了蒸汽机；伦琴从高压真空管造成的荧光现象而得到了灵感发现了X射线，等等。这些事例都表明直觉在新理论的提出和新事物的发现等创造性行为中所起到的作用是非常大的。
二、逻辑思维、非逻辑思维和创新思维的关系逻辑思维、创造性思维是在一般思维基础上发展起来的思维精华。是以各种智力因素相结合，在创造活动中所表现出来的具有独创性的，能产生新事物、新结果的高级复杂的思维活动。钱学森说：“创造思维才是智慧的源泉。逻辑思维和形象思维都是手段。”创造性思维既是人类逻辑思维活动的核心和最高形式，也是非逻辑的创造性形象思维和直觉、灵感、顿悟思维，而更多情况下是这些思维形式的整合。所谓逻辑恩维，包含形式逻辑思维与辩证逻辑思维两个层次，它遵循形式逻辑与辩证逻辑的规律，运用比较、分类、分折、综合等逻辑方法，借助概念、判断、推理等思维形式，去揭示和把握认识对象的本质的或规律性的思维过程。也就是按照逻辑规律的要求从已知推出新知的认识过程。逻辑思维是线性的、一维的，它可以一步步推演下去，来挖去脉非常清楚具有严谨性精确性的特点。
f所谓非逻辑思维，就是逻辑思维所不包含而又在思维过程中发生r