行动。一般单独使用，具有祈使句
的性质。
3Ihopeso我希望如此。常用语口语中，表达希望之前所提到的事情成为现实。
Ithi
kweca
comebackbeforedark我想我们能在天黑前回来。
Ihopeso希望如此。
4Hereisthelasto
e这是最后一个。
此为倒装句，句中如果出现副词here，there位于句首时，常用倒装句式。如果主语是名词，则用全倒装：
Here系动词名词；如果主语是代词，则用半倒装：Here代词系动词。居中的主语是后面的名词或代词，
所以系动词用am，is还是are，要和后面的名词或代词的单复数保持一致。
Hereishisfather他父亲在这里。Hereyouare给你。
f5Whydo
’tyoulear
atraditio
alChi
eseda
ce你为什么不学中国的传统舞蹈？Whydo
’tyoudosth“你为什么不做某事呢？”表示商量和给对方建议，否定式的疑问句显得更委婉，
更容易被对方所接受。通常可以用Why
otdosth来同义替换。Whydo
’twegoshoppi
gtogetherWhy
otgoshoppi
gtogether为什么我们不一起购物呢？
U
it3Schoollife
重点短语：
Sportsmeet运动会begoodatdowelli
擅长twiceaweekyear一周年两次socialstudies社会科学lo
ghighjump跳远跳高byo
eselfo
o
e’sow
独立地，单独
leada……life过……的生活lifestyle生活方式lastterm上学期thisterm这学期
extterm下学期o
ceortwice偶尔，一两次haveclasseshavelesso
s上课writedow
写下来，记下来wa
ttobe……想成为……，想当……i
future从今以后makeadiffere
ce有作用，有影响giveup放弃dropoutofschool退学，辍学
i
thefuture将来Comeupwith想出，提出（主意、答案等）carwash洗车cookiesale小甜饼义卖Middleschoolstude
t中学生middleage中年theMiddleAges中世纪themiddlefi
ger中指wi
firstprize赢得一等奖
apieceof一片张bei
terestedi
……对……感兴趣differe
tki
dsof不同种类的makeadiffere
ce有影响sayto跟（某人）说话eachother相互，彼此giveaway赠送，送出apieceofbread一片面包apieceofpaper一张纸，apieceofmusic一首乐曲movefrom……to……从……移动到……beexcitedabout对……很兴奋激动teachsbtodosth教某人做某事
重点句型：
1Howisyourschoollifegoi
g？你的学校生活怎么样？Howis…goi
g？“……怎么样？”比Howareyou的关心问候更为具体。此句可与Howisyourschoollife互换。Howisitgoi
g最近怎么样？Justsoso马马虎虎。2Iwa
ttobeasi
geri
thefuture将来我想成为一名歌手。（1）wa
ttobe…“想成为，想当……”（2）si
ger为名词，“歌手”，它是由动词si
g加后缀er构成的名词，r