摔跤，不踩到别人。
f3设置一定的距离，在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
（三）接力游戏：蚂蚁搬豆。
搬豆接力赛：每队第一只蚂蚁出发去运粮，返回后第二只出发，看那队蚂蚁搬得又快又多。游戏12次。
（四）游戏结束1围着粮食庆祝胜利，同时放松身体。
2带着粮食高兴地出活动室。
f中班体育游戏：跳水运动员活动目标：
1、能从高2030厘米处往下跳，轻轻落地，保持平衡。
2、能勇敢，不怕困难，有听指挥，守纪律的好品质。
3、积极投入运动锻炼，增强体质。
活动准备：
f高2030厘米的平衡木三至四条，放在场地四周做游泳池边。
活动过程：
1、开始部分幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。
跟教师边念儿歌边做模仿操两遍（动作可自编）。
小小运动员（上肢运动），动作真好看（体侧运动），跳台高又高（下蹲运动），跳水真勇敢（跳跃运动）。
2、基本部分（1）教师示范讲解动作要领：站在平衡凳上，两手前后自然摆动，身体向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。落地时前脚掌先着地，膝盖稍弯曲呈蹲状。正、侧、背示范三次。
f（2）幼儿练习，教师巡回指导，并请跳得好的幼儿做示范。
（3）玩跳水运动员的游戏。
教师发出指令，幼儿从平衡凳上跳下，在平衡凳中间的游泳池模仿游泳的动作。当教师说：休息一会吧！幼儿游回池旁，游戏
重新开始。
3、结束部分：
游戏冰雪融化活动建议：
f1、幼儿在池内游泳的时间不宜过长。
2、可以用高度相同的小椅子或台阶代替平衡凳中班体育活动调皮的球活动目标：
1、能用身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作，共同玩球。
3、发展四肢协调能力。
f活动准备：
大小不一、种类不同的求若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。
活动过程：
1、我会玩球。
分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。
交流、学习各种玩球方法。
f2、给球搬家。
引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。
鼓励幼儿自由探索各种搬家方法，如用两手心托球，用手背托球，把球夹在两腿之间，抱在胸前等。
引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送。
f集体游戏：胸前夹球。两个幼儿面对面，用胸部或腹部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）集体游戏：背后夹球。两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）。
活动建议：
1、球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱。活动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留r