类题型答题技巧例说11高考古诗词鉴赏一、形象类（一）设问方式、这首
诗塑造了什么样的形象？1、试说说这首诗中的形象特点？2、通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？3（二）分析思路、心忧天2、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。1【形象类举】、怀才4、寄情山水、归隐田园的隐者形象。3下、忧国忧民的形象。6、矢志报国、慷慨愤世的形象。5不遇、壮志难酬的形象。、友人送、爱恨情长8、献身边塞、反对征伐的形象。7别、思念故乡的形象。的形象。（四）答题示例、人物形象1】阅读下面这首诗，回答问题。1【例题寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。问：分析诗中塑造的陆鸿渐形象。（步骤一）陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸【答案】（步骤二）前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景士形象。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙表现了
f他的高洁不俗。物描写，（步骤三）作者通过陆鸿渐这一述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。、事物形象2】阅读下面这首诗，回答问题。2【例题早梅张渭一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。问：诗人是如何借梅展示自我形象的？（步（步骤一）本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。【答案】骤二）字表现出早梅的孤单；“迥”字点明早梅生存条件的恶劣；“寒”鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。疑梅为雪之错觉，之喻、“白玉条”（步骤三）作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。、景物形象3】阅读下面这首诗，回答问题。3【例题西楼曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。注：钩疏箔，把帘子挂起。问：此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？（步（步骤一）这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。【答案】在北风
f的呼啸中波浪不断连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而来，骤二）这种壮美景象的描写渲染了“山雨欲来风拍打堤岸，又咆哮着远去。（步骤三）从而表现了诗人开阔的胸襟和内心的满楼”的雄伟气势。豪情。二、意境类（一）设问方式、这首诗营造了怎样的意境？表达了诗人什么样的思想？1、这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感2情、这首诗描写了什么样的景物？r