校园文化建设策划书
竞赛交流活动策划书
名称：一名称：我的校园，我的HOME～～性质：一个演讲交流性质的活动。二．关于活动：关于活动：关于活动1目的：了解学校的校园经典文化，各系文化内涵，培养学生的主人翁意识及责任感，使学生们热爱自己的学校。2目标：1培养学生收集、整理、分析各种信息的能力。2培养学生演讲，交流能力以及合作意识、合作能力。3培养学生竞争意识。3意义：参加活动的同学提升个人修养，深入了解自己所在系的学习方向，就业方向等。三．活动梗概：1基本情况简介：介绍自己所在系的学习内容，公共课学习方法经验，对学科的个人理解及对未来策划等。与各个系进行学科共鸣学习，共同探讨就业渠道及方向。2主要指行对象：报名参加竞赛活动的同学们3社会影响：1不同系科的同生们可以深入了解不同系科的学习内容，了解自己的学习内容与其他系科的联系，多元化发展自身素质，为就业或创业提早做准备。2邀请外界人士更多了解我校文化，学生专业素质及工作能力。四．活动开展：（一）第一阶段：准备阶段1宣传推广“我的校园，我的HOME～～”，包括海报宣传，网络宣传等。2执行报名工作：可以以人为单位，或以系为单位，人数不限。3与各系老师、系干联系，请求支持本次活动，进行对学生在校学习的指导，评估与期许。4邀请非本校工作领域从业人士参与本次活动，在第二阶段对学生进行工作能力的评估，及就业期许。（二）第二阶段：活动阶段1参加人员介绍各系，可梗概可详细，要求讲解在校园是如何成长的你的学习环境如何你是如何与校园的文化、生活联系在一起的。还可以讲述大家不知道的你所认知的校园。要求所讲解的内容清楚明白，并强调特色学科学习内容。可以一人演讲，可以多人合作介绍（限三人），可应用多媒体，软件制作等生动讲
f解。2分享学习经验，尤其是对公共课的学习方法与经验的分享。3对传统文化，特别是学校传统文化的讲解与个人独到见解。讲述自己所在系的底蕴文化。还可以讲述大家“不知道”的文化。4分析学校人才培养目标以及你的学习目标。你想成为如何的人才，你将会成为怎样的人才？如果你是新生，你对这个学校有怎样的憧憬与期待？如果你是高年级的学生，你对新生有怎样的告诫，可以讲述个人的学习、生活经历，对未来你有怎样的计划与打算，在未来你期望有怎样的生活、工作环境？5讲述你所在的系学习生活与日常生活，与学校生活，与社会生活的密切联r