如何增强初中思想政治课教学的实效性增强政治课教学的实效性是当前政治课新课程教学改革的落脚点。采取何种行之有效的教学方法提高思想政治课教学实效，成为政治课教学改革成功的关键。针对目前初中政治课教学存在的问题，笔者认为增强政治课实效性，应从以下几个方面入手：一、了解初中政治课教学取得实效性的基础与前提初中政治课的教学，要达到实效性的目的，有以下几个方面的基础与前提：教师对自己要有清醒的认知，包括自己的个性特征、语言表达能力、知识储备、综合素养等；对教材要有清晰的把握，包括初中政治教材的逻辑体系、编写体例、知识内容和语言风格等；对学生要有清楚的了解，包括每个学生的个性特征、家庭背景、爱好习惯等，这需要教师在教学的过程中具体问题具体分析，真正对学生清楚地了解。二、更新观念，建立新型的师生关系“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。要做到这一点，最根本的还是要树立正确的学生观学生是人，是发展的人。“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，教师应用积极的、乐观的眼光和态度来估计学生的天性，多关注学生身上所具有的那种自我提高和自我完善的内在需要和倾向，坚信每个学生都是可以积极成长的，是可以造就的，是追求进步和完善的，因而对教育好每个学生应充满信心。每个教师都应相信学生的确潜藏着巨大的发展能量，坚信每个学生都是可以获得成功的。我们坚信每一个学生都会
f在教师不断的期待和鼓励中获得点点滴滴的成功与进步的。把学生作为一个发展的人来对待，就要理解学生身上存在的不足，就要允许学生犯错误。重要的是帮助学生解决问题，改正错误，从而不断促进学生进步和发展。由此可见，要构建一个新型的师生关系关键在于教师的思想认识和态度，就让我们每一个为人师表者从今天开始，以新的定位，新的观念来善待我们的每一个学生，构建一个人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系，为每一个学生的全面发展尽自己最大的努力。
三、从学生实际出发，精确定位教学目标思想政治课程标准针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这一标准是思想政治教师制定教学目标的依据。如七年级的课程目标是：对思想政治学习表现出积极性和初步的信心，与教师和同学就熟悉的话题交换信息等等。但这只是整体目标，我们应该细分到每月、每周，甚至每堂课。每堂课所设计的目标应该是班级的大部分同学可以达到的，目标设计要有层次，r