加的和可能是三位数，也有可能是四位数。）例：60332967、估算：结合实际，把试题中的数分别看作与它接近的整百或几百几十的数，再用口算确定它们的得数范围。二、随堂练习1、口算下面各题249178882156595815552317663250604056184556232、列竖式计算4673545637611582803659183488163474001093、估算：9825≈376284≈517348≈500185≈4、解决问题（1）、电影院一共有406个座位。一年级有197个学生，二年级有208个学生。他们要一起看电影，能坐下吗？（2）、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？全天园内一共来了多少游（3）、商店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？（两种方法解决
f三、课堂总结：同学们，通过今天的复习，你有什么收获？补充练习：
一．填空：
1、在（）里填上合适的单位。）。大楼约高（）））。小汽车每小时行驶（）））米）厘米）。
桌面约长7（
数学课本封面长20（一个鸡蛋大约重50（5吨＝（）千克
公交车大约长7（
小方的体重大约是25（）千克）米
3000克＝（
5米＝（
140厘米＝（
）分米
13千米＝（
40毫米＝（
2、在括号里填上“、、”375＋250○375＋2702203、用竖式计算（后面两题要验算）738－359345＋789506－179383＋268950－589465－340○465－380582＋106○106＋582522－220○500－
二、判断题：（对的打“√”，错的打“×”）1在加法算式中，和一定比两个加数都大。（）2最小的四位数减去最大的三位数差是1。（）3计算减法时，可以用加法验算。（）三、（一）加法的验算步骤：：（1）交换加数的位置再加一遍，看和是不是相同。（2）用和减去其中的一个加数，看结果是不是等于另一个加数。（二）减法的验算步骤：：1、用差加减数，看和是不是等于被减数。2、用被减数减去差，看得数是不是等于减数。三．解决问题。1、张大爷养了两头大猪，其中有一头重189千克，另一头重174千克，这两头猪一共重多少千克？2、商店买来上午运来1048袋面粉。下午运来2809袋，下午比上午多运了多少袋？3、李老板买来500条金鱼，送给员工236条，还剩下多少条金鱼？板书设计：口算、列竖式计算、万以内的加减法：估算解决问题
f第四课时
复习测量
复习内容：第三单元的知识点教学目标1、让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。2、能联系生活，理解生活中处处存在r