1课时2、万以内的加减法（一）1课时
f3、测量1课时4、万以内的加减法（二）1课时5、倍的认识1课时6、多位数乘一位数1课时7、长方形正方形1课时8、分数的初步知识1课时9、数学广角1课时10、综合练习1课时
第一课时
复习时、分、秒
复习内容：第一单元的知识点教学目标1、通过复习，加深学生对时间单位的认识，会进行一些简单的时间计算。增强学生的时间观念。
f2、通过对时、分、秒的整理和复习，使所学的知识条理化、系统化，提高计算的熟练程度。3、培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。教学重点：对各知识点的知识的整理与复习。教学过程：一、回忆梳理构建网络1、师：第一单元学了哪些知识呢？（板书：时分秒的复习）2、师：时分秒我们主要学习了哪些内容呢？二、知识结构：1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2、分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。3、时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。4、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（9点整）、（3点整）。5、钟面上有12个数字，12个大格，60个小格；每两个数间是1个大格，也就是5个小格。6、时针走1大格是1小时；分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟；秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。7、时针走1大格，分针正好走1圈，分针走1圈是60分，也就是1小时。时针走1圈，分针要走12圈。8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时60分1分60秒半时30分60分1时60秒1分30分半时9、师：你能用你所学的知识，解决下列问题吗二、巩固练习1、在（）里填上“〉”“”或”“”9分（）90秒3时（）100分5时（）500分150秒（）2分2、填写合适的时间单位。（1）一节课的时间是40（）．（2）看一场电影要2（）．（3）小明跑100米要用16（）．（4）工人叔叔每天要工作8（）（5）张勤洗两块手帕要用10（）。（6）李勇做50道口算题要用5（）三、知识应用能力拓展（一）判断题（对的在括r