于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
【乙】22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音时，她就平静地
f呼吸，保存体力；听到有人经过的声音时，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。答：
6．默写诗词文名句。（10分）
（1）
，洪波涌起。
（2）采菊东篱下，
。
（3）
，恨别鸟惊心。
（4）安得广厦千万间，
，
！
（5）
，不可知其源。
（6）在白居易《钱塘湖春行》中，以鸟儿的活动来展示初春活力的诗句是：
，
。
（7）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中为归京的友人吟诵“
，
”的诗句，以表达依依不舍之情。
第二部分（7～23题45分）
一、阅读下面古词，回答7～9题。（5分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！7．根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么。（1分）答：8．请体会“沙场秋点兵”一句中的“秋”字的表达效果。（2分）答：
9．选出对这首词理解赏析有误的一项（2分）
（）
A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C．这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实，希望与
失望等多重矛盾。
D．这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多
个历史典故。
二、阅读下面的文言文，回答10～13题。10分
【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦
我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生
f者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于
生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则
生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独
贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
节选自《鱼我所欲也》
【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今①谓人曰：‘予子冠履②而断子之手足，子为③
之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，
子为之乎？’必r