《我爱洗手》健康教案
导语:春天来了,气温变暖,病毒、细菌都活跃起来了,对于免疫功能较弱的孩子来说,很容易被病毒或细菌感染而患病。接下来了《我爱洗手》健康教案,文章希望大家喜欢!
活动要求:1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。2、学会念《洗手》儿歌。活动准备:一条脏毛巾。活动过程:一:用游戏口吻,引起幼儿学习洗手的愿望老师:今天我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了,你看,把我身上擦脏了。”提问:1、谁在哭啊?2、毛巾为什么哭?3、怎样让毛巾不哭?二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水溅到地上。
f1、老师边示范边念儿歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头耍三下,一二三。”
2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法,学念儿歌,老师边检查幼儿洗手方法是否正确,边对个别幼儿进行辅导。
3.组织幼儿在水池边,实地练习一次洗手。注意事项:一般来说,在下列情况下,一定要敦促和帮助孩子洗净双手:●当手被呼吸道分泌物污染时,如打喷嚏及咳嗽●触摸过公共物品,例如电梯扶手、升降机按钮及门柄后●在接触眼、鼻及口前●进食及处理食物前●大小便后●为幼童或病人更换尿片后,及处理被污染的物品后●探访医院及饲养场前后●宝贝外出回家后及接触动物或家禽小朋友们六步洗手法:1掌心相对,手指并拢相互摩擦;2手心对手背,沿指缝相互搓擦;3掌心相对,双手沿指缝相互摩擦;4一手握另一手大拇指,旋转搓擦;5弯曲各指关节,在另一手掌心旋转搓擦;
f6搓洗手腕,交换进行。
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