《我爱洗手》健康教案
导语：春天来了，气温变暖，病毒、细菌都活跃起来了，对于免疫功能较弱的孩子来说，很容易被病毒或细菌感染而患病。接下来了《我爱洗手》健康教案，文章希望大家喜欢！
活动要求：1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。2、学会念《洗手》儿歌。活动准备：一条脏毛巾。活动过程：一：用游戏口吻，引起幼儿学习洗手的愿望老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏毛巾）这条毛巾对我说：“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。”提问：1、谁在哭啊？2、毛巾为什么哭？3、怎样让毛巾不哭？二、学习正确洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水溅到地上。
f1、老师边示范边念儿歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头耍三下，一二三。”
2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。
3．组织幼儿在水池边，实地练习一次洗手。注意事项：一般来说，在下列情况下，一定要敦促和帮助孩子洗净双手：●当手被呼吸道分泌物污染时，如打喷嚏及咳嗽●触摸过公共物品，例如电梯扶手、升降机按钮及门柄后●在接触眼、鼻及口前●进食及处理食物前●大小便后●为幼童或病人更换尿片后，及处理被污染的物品后●探访医院及饲养场前后●宝贝外出回家后及接触动物或家禽小朋友们六步洗手法：1掌心相对，手指并拢相互摩擦；2手心对手背，沿指缝相互搓擦；3掌心相对，双手沿指缝相互摩擦；4一手握另一手大拇指，旋转搓擦；5弯曲各指关节，在另一手掌心旋转搓擦；
f6搓洗手腕，交换进行。
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