少年有梦教学设计
精品试卷
【教学目标】情感、态度与价值观目标：1．感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。2．从小树立梦想，并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起，以实际行动为实现梦想而努力。能力目标：1．学会树立正确的梦想，掌握“努力”的方法，会合理安排自己的努力计划。知识目标：1．知道编织梦想是青少年时期的重要生命主题。2．掌握追逐梦想、实现自己的梦想的方法。
【教学重点难点】重点：树立梦想应注意的问题；了解梦想的重要作用。难点：理解梦想与现实之间的距离；懂得实现梦想需要努力。
【教学过程】一、导入新课1．播放歌曲《最初的梦想》，学生认真聆听。2．听完歌曲，谈谈自己的梦想是怎样的，写在第四个热气球里面。3．思考：如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？学生如实回答。（1）例如：我的梦想是成为像钱学森、袁隆平那样伟大的科学家，为国家的科学事业做出自己的贡献。可以成为杨利伟一样的航天员、歌星、影星、警察、医生、检察官、律师等。（2）有意义。因为梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。师：刚才大家谈了自己的梦想，首先我祝愿大家都能梦想成真。其实无论梦想实现与否，它对我们都有着积极的意义，今天我们就对这个话题展开讨论少年有梦。二、展示自学成果1．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。2．少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。3．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。4．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。5．少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。6．努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。7．努力，需要立志；努力，需要坚持。
三、新课讲授第一目：有梦就有希望1、少年需要梦想
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探究一：教材P9阅读感悟我为少男少女们歌唱（1）全班齐读《我为少男少女们歌唱》（2）通过阅r