协助辅导，老师摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让潜能生总结自己的进步。
4、提供表现机会如果课堂上对他们降低难度提问，让他们帮老师做些力所能及的事，例如担任课代表等，这样都能使他们有自我表现的机会，从而增强他们在各方面都进步的愿望。总之，在素质教育的今天，潜能生的工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的为潜能生准备的工作更具成效。
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