学习目标
第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传与变异第五节生物的变异
1．举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异。
2．知道引起两种变异的原因。
3．举例遗传育种在实践中的应用。
基础梳理
1．变异的普遍性
不同种类的生物之间千差万别，同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源于生物
的__________。
2．变异的类型及原因
1可遗传的变异：由__________改变引起的，能够遗传给下一代。
2不可遗传的变异：单纯由________引起的变异，而体内的遗传物质________改变，
不能遗传给下一代。
3从是否利于生物生存的角度分，变异分____________变异和______________变异。
典例精讲
【例】我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子，以期获得优良的新品种，下列关于太空育种的叙述，正确的是A．植物种子产生的变异都不能遗传给后代B．植物种子产生的变异对人类都有害C．植物种子可能会产生能够遗传的变异D．植物种子产生的变异对人类都有益
课堂巩固
1．育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种，这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的A．遗传物质B．性状C．生活习性D．生活环境2．不可遗传的变异是由______因素引起的A．生存环境B．DNAC．遗传物质D．个体的努力3．下列现象，属于可遗传的变异的是
A．手术后的双眼皮B．用眼不当导致的近视C．人的镰刀型细胞贫血症D．晒黑的皮肤4．下列现象属于有利变异的是A．玉米的白化苗B．小麦的易倒伏C．人类的色盲D．水稻的高产5．人类广泛应用遗传变异原理培育新品种，下列有关常见的育种方法描述错误的是A．高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来的B．能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的C．高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种D．太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种6．下列关于变异的叙述，错误的是A．亲代与子代之间出现的差异属于生物变异现象B．变异对生物的生存不都是有利的C．变异一旦出现就可以遗传给后代D．生物变异现象在自然界中普遍存在7．有翅昆虫有残翅和无翅的变异，这些变异类型在正常情况下很难生存，但在经常刮大风的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里被淹死。这说明A．变异对生物都是有害的B．变异对生物都是有利的C．能遗传的变异对生物是有利的D．变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生活的环境8．我们在探究花生果实大小变异的过程中制订和实施计划时不应该r