立德树人和谐发展
雪枫小学20132014学年度第一学期德育及家长学校工作总结
德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本，我校德育工作以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立科学发展观，根据区教体局德育工作意见，这一学期，我校德育工作在学校领导的正确指导下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育成效，并形成了鲜明的德育特色。现就一学期来我校的德育工作总结如下：一、加强德育队伍建设，提高班主任工作水平开学初就根据学校的整体安排和教师个人特长对各班班主任、辅导员的配备进行选聘，配齐了两个校区的大队辅导员，明确工作职责。加强了班主任、辅导员的岗前培训，使各位班主任、辅导员明确职责，同时让本学期新担任班主任、辅导员的老师和新进入我校的老师尽快适应我校班主任工作。其次坚持定期组织教师认真学习心理健康教育理论，每位教师都从心理学角度去激励和感化学生注重了正面引导，不断运用口头激励和书面激励，使每位学生在通往成功的路上有了不竭的动力。
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f二、多渠道、全方位地开展学校德育工作（一）切实开展文明礼仪养成教育，抓好“五个一”的训练。学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，对学生进行一周的规范养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、自编《德育训练细目》，让学生明白做文明学生的准则；二是利用每周一升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明，懂礼仪”的教育；三是坚持一日三查：查佩戴领巾、；查迟到早退情况；查课间慢步轻声情况。发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。（二）围绕文明创建，落实少先队主题活动结合文明创建要求落实城规管理。文明岗、三团一般、值日护导、放学路队“五起来”、大课间“三做到”，健全班队组织，对干部轮换制。加强常规检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质，也是科学发展观的的根本
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