教学课题教学课型教学目标教学重点教学难点教学方法实验与教具教学时数
课题制作宣传展板传授新知识与技能实践课1知识目标：通过这节的学习提高学生综合掌握知识的能力2能力目标：提高学生应用软件设计和艺术设计的能力路径运用知识综合运用讲练结合计算机和多媒体课件2课时
教学过程
组织教学询问学生的已获得相关知识的情况，稳定学生的情绪，引导学生迅速集中精力到本节课
的学习上来。复习引入
上节课我们学习了使用蒙版抠取复杂图像，并合成新的图像的实例，这节课通过制作波尔卡点的实例，继续学习通道知识的运用。讲授新课一、展示任务
二、分析任务本例是通过综合运用前面所学知识，设计与制作校园宣传展板
三、知识要点运用到的知识有：参考线、图层分组、图层对齐、路径、图层蒙版、图层样式、自定形
状工具等基础知识。
f四、操作步骤：1新建文件。执行【文件】【新建】命令（CtrlN），创建新文档，大小为“宽90厘
米，高120厘米”，文档名为“展板”，分辨率为100像素英寸，颜色模式RGB8位。然后将文档的背景图层填充为浅蓝色（RGB：176、223、253）。
2建立参考线。在画布四周4厘米处建立四条参考线，作为出血位置，首先CtrlR显示标尺，分别从标尺向下和向右拖拽参考线，如图672。
图6723绘制顶部案头。（1）在展板顶端绘制一个不规则区域。新建图层1，使用钢笔工具，绘制如图673所示路径，CtrlE
ter将路径转化为选区，横向填充由深蓝到白的线性渐变，CtrlD取消选择。为图层1添加【图层样式】【投影】，参数为：“角度120、距离20、扩展20、大小25”。
图673（2）在区域内贴入图片。打开素材文件“操场jpg”，CtrlA全选、CtrlC复制。激活“展板”工作区，CtrlV粘贴，并执行【图层】【创建剪贴的蒙版】，CtrlT自由变换，调整下大小和位置，如图674。
图674（3）为图片添加蒙版。如图675，效果如图676。
f图675
图676（4）将标志拖入放在适当位置，设置【图层样式】为【阴影】。（5）输入标题文字“育人环境”，设置“字体华文彩云、字号”，栅格化文字后将文字载入选区，填充从红黄红的纵向渐变填充，并为文字图层设置【图层样式】为【外发光】和【斜面和浮雕】，效果如图677。
图677（6）将图层分组管理。在【图层面板】点击新建组按钮，建立“组1”，改名为“案头”。将为绘制案头所建立的所有图层都拖入“案头”组中，如图678。
图678（提示：使用组管理图层有助于图层的分类管理，方r