第五章
第5节显微镜和望远镜
●教学目标
1、知识与技能
了解显微镜、望远镜的基本结构
2、过程与方法
尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步分析概括能力。
3、情感、态度与价值观
初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。
●教学重点、难点
1、知道显微镜和望远镜的基本构造。
2、利用两组凸透镜成像的规律和理解显微镜和望远镜的原理
●课前准备
投影仪、显微镜、放大镜、两个焦距不同的凸透镜。
●教学过程
（一）预学
1、回顾上节所学内容，完成下表。
焦距与焦距像的特点
像距
应用
关系
正倒
大小
实虚
u2f
倒立
缩小
实
Fv2f
照相机
Fu2f
倒立
放大
实
v2f
投影仪
uf
正立
放大
虚
放大镜
2、显微镜镜筒的两端各一组透镜，靠近被观察物体的是
，靠近眼睛的是
，
物体通过物镜成
、
的
像（相当于
的镜头）；物镜成的像经过目镜
再成
的
像（相当于
）。经两次成像就可以看到人眼看不到的极其微小
的物体了。
3、望远镜是由
和
两组透镜组成。物镜的作用是使远处的物体在焦点附
近成
像，目镜的作用相当于一个
，用来把物镜成的像
。天文望远镜的物
镜口径做的较大，是为了
。
4、视角：物体的边缘跟眼睛所夹的角。视角越大，成的像越
，看物体越清楚。
这就是我们通常所说的“近大远小”。
（二）探究与精导
f教学点1显微镜
显示镜的构造及原理
（1）显微镜镜筒两端各一组
，每组透镜的作用都相当于一个
。靠近眼
睛的叫
，靠近被观察物体的叫
。反光镜可旋转，能使反射光线从下方照射到被
观察的物体上，起到增大物体的
的作用。载物台用来放置被观察的物体，载物台中央
有一圆孔，反射镜反射的光线从下方穿过圆孔，照射在被观察物体上。
（2）物体通过物镜能成一个
，
的
像；这个实像作为目镜的“物
体”，通过目镜成一个
，
的
像。显微镜使物体经过两次放大，使肉眼能
看到看不到的小物体。物镜使物体成放大、实像，道理就像投影仪的镜头成像一样，物距
在二倍焦距和焦距之间；目镜使物体成放大、虚像，作用则像一个放大镜，物距在焦距之内。
（3）显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数和目镜的放大倍数的
。
【学点训练】
1、生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸
透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（）
A、物镜成倒立、放大的实像B、物镜和目镜都成实像
C、物镜和目镜都成虚象
D、目镜成倒立、放大的虚像
教学点2望远r