设立专门德育机构,人员落实,职责明确。(25分)【赋分要点】(1)学校成立德育工作领导小组,职责分工明确。10分(2)德育专门机构管理人员配备到位,岗位职责明确。15分【检查方式】实地查看,查阅档案资料,访谈。3、共青团、少先队组织健全,人员配备到位。(20分)【赋分要点】(1)共青团、少先队组织机构健全,人员配备到位,职责分工明确。5分(2)共青团、少先队活动开展规范、有创新。15分【检查方式】实地查看,查阅档案资料,访谈。
A2条件保障(100分)B3制度保障30分1、德育工作管理制度完善。(5分)2、德育工作考核、评价制度健全。(10分)3、德育工作表彰奖励制度落实到位。(15分)【赋分要点】(1)德育管理制度规范,符合素质教育要求和学校实际。5分(2)把师德作为教师考核评价的重要指标。10分(3)学生综合素质有评价制度。10分(4)德育工作表彰奖励制度得到全面落实。5分【检查方式】查阅档案资料,访谈。B4队伍保障40分1、树立全员育人意识,强化教师思想政治教育和师德师风建设。(5分)【赋分要点】(1)学校全员育人的制度健全,落实到位。1分(2)学校师德师风建设有制度、有措施。1分(3)开展内容丰富,形式多样的教师思想政治教育和师德师风建设活动,
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f成效显著。3分【检查方式】查阅档案资料,实地查看,访谈。2、管理队伍育人意识强,职责明确。(5分)【赋分要点】(1)学校各级管理人员牢固树立教书育人,育人为本的工作意识。1分(2)学校管理部门育人责任明确,工作措施有力。1分(3)思品课、政治课按课程配置专职教师。1分(4)思品课、政治课保证教学时数。1分(5)鼓励支持思品课、政治课教师的学习培训提高。4分【检查方式】查阅档案资料,访谈。3、重视大力加强班主任队伍建设。(20分)【赋分要点】(1)班主任培训落实有效。4分(2)每年开展班主任表彰奖励活动。6分(3)把班主任工作经历和业绩作为评先评优和干部选拔的基本条件。6分(4)把班主任工作计入工作量,津贴发放到位。4分【检查方式】查阅档案资料,访谈。4、各门课程教学实施过程中全面贯彻新课程改革“三维目标”要求。(10分)【赋分要点】(1)各学段学科教案中落实了“三维目标”。5分(2)教学反思中充分体现“三维目标”。5分【检查方式】实地查看,查阅资料,访谈。B5经费保障30分1、德育专项经费比例占学校事业费总额不低于5。(5分)2、保障德育常规活动开展所需经费。(5r