设立专门德育机构，人员落实，职责明确。（25分）【赋分要点】（1）学校成立德育工作领导小组，职责分工明确。10分（2）德育专门机构管理人员配备到位，岗位职责明确。15分【检查方式】实地查看，查阅档案资料，访谈。3、共青团、少先队组织健全，人员配备到位。（20分）【赋分要点】（1）共青团、少先队组织机构健全，人员配备到位，职责分工明确。5分（2）共青团、少先队活动开展规范、有创新。15分【检查方式】实地查看，查阅档案资料，访谈。
A2条件保障（100分）B3制度保障30分1、德育工作管理制度完善。（5分）2、德育工作考核、评价制度健全。（10分）3、德育工作表彰奖励制度落实到位。（15分）【赋分要点】（1）德育管理制度规范，符合素质教育要求和学校实际。5分（2）把师德作为教师考核评价的重要指标。10分（3）学生综合素质有评价制度。10分（4）德育工作表彰奖励制度得到全面落实。5分【检查方式】查阅档案资料，访谈。B4队伍保障40分1、树立全员育人意识，强化教师思想政治教育和师德师风建设。（5分）【赋分要点】（1）学校全员育人的制度健全，落实到位。1分（2）学校师德师风建设有制度、有措施。1分（3）开展内容丰富，形式多样的教师思想政治教育和师德师风建设活动，
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f成效显著。3分【检查方式】查阅档案资料，实地查看，访谈。2、管理队伍育人意识强，职责明确。（5分）【赋分要点】（1）学校各级管理人员牢固树立教书育人，育人为本的工作意识。1分（2）学校管理部门育人责任明确，工作措施有力。1分（3）思品课、政治课按课程配置专职教师。1分（4）思品课、政治课保证教学时数。1分（5）鼓励支持思品课、政治课教师的学习培训提高。4分【检查方式】查阅档案资料，访谈。3、重视大力加强班主任队伍建设。（20分）【赋分要点】（1）班主任培训落实有效。4分（2）每年开展班主任表彰奖励活动。6分（3）把班主任工作经历和业绩作为评先评优和干部选拔的基本条件。6分（4）把班主任工作计入工作量，津贴发放到位。4分【检查方式】查阅档案资料，访谈。4、各门课程教学实施过程中全面贯彻新课程改革“三维目标”要求。（10分）【赋分要点】（1）各学段学科教案中落实了“三维目标”。5分（2）教学反思中充分体现“三维目标”。5分【检查方式】实地查看，查阅资料，访谈。B5经费保障30分1、德育专项经费比例占学校事业费总额不低于5。（5分）2、保障德育常规活动开展所需经费。（5r