各科学习方法
（一）数学
数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。认真听老师讲解解题步骤，跟随老师思路，强化知识点记忆。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍。多问，不会的题目清完不能累积，及时问及时解决。要养成收集错题、难题的习惯，考前可以拿出来复习。（二）英语英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。英语学习最重要的是单词记忆，每天坚持记忆五个单词，隔月系统复习。同时也可以尝试英语课外阅读，尽可能多读原版的英语小说。
f（四）语文1必须熟读每一课。到了初三，语文考试中判断读音与字形、成语使用正确的是哪一项，很多取材于课本，不熟读很可能模棱两可。2文言文要熟记。课本上选取的文言文最适合学生阅读与记忆，很多典型字词。如果忽视这些而一味去课外找题，事倍功半。3古诗词要理解透彻。很多时候考试默写古诗词并不是给出半句让你写另一句，而是给出提示语。提示语有时是表现作者思想感情、有些是一定语境。4阅读题首先要掌握学术语。任何答题都需要一定框架，如赏析句子是修辞（写法）内容感情，如果没有规定标准，老师改卷就完全主观，不能保证公平公正。这些老师会讲地很清楚。那么这里说一下我三年才懂得的技巧答案不在你的脑子里，而在文中。任何题目首先一定要联系上下文寻找答案，最后再调动大脑思考。这点特别注意。5作文要保证每周一练。到了初三，进入复习阶段，作文可能没有那么多时间细心琢磨，所以初一初二的基础就特别重要。在训练作文的时候要分为三个板块。一、结构。a标题好的题目会让人眼前一亮，激发阅读兴趣（这点也是很多阅读题赏析标题的答案之一），不妨化用典故；数字、符号、文字结合；巧用修辞等。b题记简短。c小标题小标题要整齐而富有文采。二、内容。我的建议是每次分别训练不同题材情感（如亲
f情、友情、师生情）、历史人物（如李白、司马迁、杜甫、苏轼）、自然（r