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是正确地。让学生了解常用的电话号码,并知道在什么情况下使用。让学生了解一些标志,避免各种危险的发生。指导学生遇到危险一定要冷静思考,这样才能化险为夷。不要轻信陌生人的话,更不要单独和陌生人到偏僻的地方去。
f现在的学生生活条件太优越了,遇到生活中的挫折和困难就退缩了,针对学生的这种现象,在教学中对学生进行引导。例如让学生说一说,遇到过的挫折困难,说说当时的想法。有的说练毛笔书法开始比较愿意写,但写着写着就失去信心了,对这一现象我帮助他首先明确写毛笔字,一方面是训练你的耐心,毅力,另一方面是培养了你的特点。将来有一天你参加书法比赛,你就会感到当初的联系没有白费功夫。有的说:“我学游泳时,不敢离开池边的把杆,经过几次训练,克服了困难,终于敢浮出水面了,对学生的这些情况,我鼓励孩子遇到困难和挫折时,
千万不要灰心丧气,更不要丧失信心,要把他们看作是对自己的考验
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