是正确地。让学生了解常用的电话号码，并知道在什么情况下使用。让学生了解一些标志，避免各种危险的发生。指导学生遇到危险一定要冷静思考，这样才能化险为夷。不要轻信陌生人的话，更不要单独和陌生人到偏僻的地方去。
f现在的学生生活条件太优越了，遇到生活中的挫折和困难就退缩了，针对学生的这种现象，在教学中对学生进行引导。例如让学生说一说，遇到过的挫折困难，说说当时的想法。有的说练毛笔书法开始比较愿意写，但写着写着就失去信心了，对这一现象我帮助他首先明确写毛笔字，一方面是训练你的耐心，毅力，另一方面是培养了你的特点。将来有一天你参加书法比赛，你就会感到当初的联系没有白费功夫。有的说：“我学游泳时，不敢离开池边的把杆，经过几次训练，克服了困难，终于敢浮出水面了，对学生的这些情况，我鼓励孩子遇到困难和挫折时，
千万不要灰心丧气，更不要丧失信心，要把他们看作是对自己的考验
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