maout只有一行，该行只有一个正整数，为输入的两个正整数之和。
样例输入
【样例输入】123367122
样例输出
【样例输出】68355
提示
宁波市计算机学会，2010
f宁波市第25届中小学生计算机程序设计竞赛复赛试题（小学组）第3页共7页
【数据限制】
30的数据：结果的值2×109。
50的数据：结果的值1×1016。
100的数据：结果的值1×10200。
2排名paimi
g
题目描述
【问题描述】宁波市的小学生们在镇海中学完成程序设计比赛后，老师们批出了所有学生的成绩，成
绩按分数从高到低排名，成绩相同按年级从低到高排（注：纯属虚构，请勿对号入座）。现在主办单位想知道每一个排名的学生前，有几位学生的年级低于他（她）。
输入
【输入】输入文件paimi
gi
有若干行：第1行只有一个正整数
1≤
≤200，表示参赛的学生人数。第2行至第
1行共
行，每行有两个正整数s0≤s≤400，g1≤g≤6。其中第
i1行的第一个数s表示第i个学生的成绩，第i1行的第二个数g表示第i个学生的年级。
宁波市计算机学会，2010
f宁波市第25届中小学生计算机程序设计竞赛复赛试题（小学组）第4页共7页
输出
【输出】
输出文件paimi
gout有
行，每行只有一个正整数，其中第i行的数k表示排第i名的学生前面有k个学生排名比他（她）高，且年级比他（她）低。
样例输入
【样例输入】530052006350440062505
样例输出
【样例输出】00113
提示
【数据限制】50的数据，每个学生的成绩互不相同。
题目描述
3导游（daoyou）
宁波市计算机学会，2010
f宁波市第25届中小学生计算机程序设计竞赛复赛试题（小学组）第5页共7页
【问题描述】
宁波市的中小学生们在镇海中学参加程序设计比赛之余，热情的主办方邀请同学们参观镇海中学内的各处景点，已知镇海中学内共有
处景点。现在有
位该校的学生志愿承担导游和讲解任务。每个学生志愿者对各个景点的熟悉程度是不同的，如何将
位导游分配至
处景点，使得总的熟悉程度最大呢？要求每个景点处都有一个学生导游。
输入
【输入】输入文件daoyoui
中有若干行：第一行只有一个正整数
，表示有
个景点和
个学生导游。第二行至第
1行共
行，每行有
个以空格分隔的正整数。第i1行的第j个数
k1≤k≤1000，表示第i个学生导游对景点j的熟悉程度为k。
输出
【输出】
输出文件daoyouout只有一行，该行只有一个正整数，表示求得的熟悉程度之和的最大值。
样例输入
【样例输入】31068923172
样例输出
【样例输出】24【样例说明】第1个学生r