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2015年广东省教师资格证考试心理学知识点汇总考试试题
一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象过程,称为。A:操作定向B:操作模仿C:操作整合D:操作熟练2、我国于l924年发表了第一本《教育心理学》教科书,作者是__A.蔡元培B.林崇德C.黄希庭D.廖世承3、教育心理学研究的内容众多,其中核心内容是____A:复述策略B:精细加工策略C:组织策略D:计划策略4、班主任开展教育工作的前提和基础是。A:评定学生B:组建班集体C:教育个别学生D:了解学生5、人的生命中枢是____A:后脑B:脑于C:前脑D:延脑6、通过对某地农村情况的调查发现。如果农民从事科技含量高的新型农业项目,那么收益普遍较好;只要农民从事产业化程度不高的农业项目,收益就普遍不好,高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见,朝阳村的农业项目。A:产业化程度高B:科技含量高C:发展多样化D:属于高效农业项目7、()是教育工作的根本要求。A:掌握知识B:能力发展C:育人为本D:技能形成8、教师申诉制度是一项专门保护教师的()的法律制度。
fA:权益B:权利C:利益D:权力9、在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向____A:学科课程B:活动课程C:综合课程D:融合课程10、教育自产生之日起,就随着人类社会的发展而发展,我们一般把教育分为()不同的历史发展阶段。A:三个B:四个C:五个D:六个11、对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()A:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状B:“接天莲叶无穷碧,映习荷花别样红。”运用对偶手法,描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡C:“君子于役,如之何勿思”运用反问手法,表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情D:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法,写出了青山的动态美12、最先呈现的材料较易回忆,遗忘较少,叫____A:首因效应B:近因效应C:正性偏差D:刻板效应13、掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们__。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平14、小荧十分渴望成为徽雕艺术家.为此他去请教徽雕大师孔先生:“您如果教我学习徽雕,我将要多久才能成为一r
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