炼字型
提问方式：这一联中最生动传神的是哪个字？为什么？提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。答题步骤：1解释该字在句中的含义；2展开联想把该字放入原句中描述景象；3点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。答题示例：南浦别
白居易
一看肠一断，好去莫回头。前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
f象。你同意这种说法吗？为什么？
都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象
答：同意。看，在诗中指回望步骤一。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，
步骤二。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚步骤三。
五、一词领全诗型
提问方式：某词是全诗的关键，为什么？解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。答题步骤：1该词对突出主旨所起的作用2从该词在诗中结构上所起的作用考虑。答题示例一：春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？
答：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情步骤一。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的步骤二。可见“折柳”是全诗的关键。
答题示例二：日暮
杜甫
怎样的情感
牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。注释：①大历二年767秋，晚年杜甫流寓夔州重庆奉节，写下了这首诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。这首诗描绘了一幅怎样的图景表达了诗人答：这首诗描绘了山村从日暮到月出时的景象：夕阳西下，牛羊已经回来很久了，各家各户柴门深闭，虽然这是个月白风清的夜晚，但灯影下须发花白的诗人却只感受到石壁上泉流的幽咽和草丛里秋露的哭泣。诗歌营造了一种寂静冷清的意境，表达了诗人怀
f念故园、思乡恋亲之情以及人至迟暮、济世
渺茫的悲凉之感。
答题示例三：夜书所见
叶绍翁
相互映衬，以此表现诗人客居他乡的孤r