《财务管理》课程标准
1．课程性质本课程为会计专业的专业核心课，开设在《基础会计》、《财务会计》、《基础统计》、《经济数学》之后，通过本课程的学习，应当使学生掌握财务管理基础知识、基本程序、基本方法和管理的基本技能，并能灵活运用其基本理论和方法，解决企业筹资、投资和利润分配等管理活动的实际问题，具备财务管理人员的基本素质。
2．设计思路该课程在内容设计上以中小企业财务管理流程为主线，以满足会计工作岗位能力要求为前提，关注学生专业知识的衔接与完整及人生发展规划的需求。包括财务管理基础知识及基本价值观、财务活动、理财环节，以满足中小企业财务管理岗位对知识和技能的要求。针对财务管理工作过程中各个岗位任务、活动以及财务管理工作环节，将企业财务管理工作过程设计为7个模块，具体包括财务管理认知、筹资管理、投资管理、日常资金管理、分配管理、预算与控制、财务分析7个模块。然后，按照不同模块，根据工作任务设计教学内容，以适应中小型企业财务管理工作的需要。
3．课程目标通过对《财务管理》课程的学习，使学生具备以下专业能力、社会能力和方法能力。31专业能力311熟练运用财务软件312能独立完成财务预测、财务预算、财务分析工作313能独立完成既定项目的筹资、投资、日常资金、利润管理工作314能制定中小企业与基层单位的财务管理制度32社会能力321具有较强的口头与书面表达能力、沟通协调能力322具有团队精神和协作精神
f323具有良好的心理素质和克服困难的能力324具有工作责任感和良好的职业道德325具有诚实守信、开拓进取，踏实肯干的工作作风33方法能力331能自主学习财务管理新知识、新技术332能通过各种媒体资源查找所需信息333能独立制定工作计划并进行实施334能熟练使用各种办公软件
4．课程内容和要求《财务管理》课程共有七个工作项目，各工作项目的工作任务如下：
表41财务管理的认知工作项目内容及要求
序号
工作任务
知识内容和要求
技能内容和要求参考学时
1
设置财务管理机构
理解企业的财务活动
熟悉财务管理工作环节；了解财务管理的工作重点。
认识企业财务管理机构的设置及其职责。
2
理解利润最大化、每股收益最大能够结合企业
2
选择财务管理目标
化、股东财富最大化、企业价值最大目标正确选择财化财务目标的特点及各自的区别。务目标。
4
处理财务关系、理解企业的财务关系3
能够协调各利
1
协调财务矛盾理解不同利益r