教师评优树先实施方案
为了健全对小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年小学教师评优评先方案。
一、评选条件1、教师有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优。2、凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。（1）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者；（2）违反法纪法规，情况属实者；（3）工作中严重失职或造成重大事故者；（4）一学年内事假超过10天或病假超过30天者，未能达平均工作量或旷课5节及以上者（迟到、早退两次算旷课一节）。本项由学校提供详细考勤材料。（5）不按时完成继续教育培训任务者。二、考评原则评优、评先以各项考评内容的结果为依据；评选办法：①成立评审委员会；②听取候选人述职；③对候选人进行审核打分评比；④确定对象进行公示；⑤最后认定表彰名单。注：1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定造成不良影响的教师，取消评优资格；2、荣誉名额按一定比例抽取让学校中层参与竞争。以学校成绩（学校总考核成绩）个人成绩（按上述方法测算）教科研成绩。
f三、评审细则
类别
分具体标准
值
拥护中国共产党的领导，坚决贯彻2
执行党的各项教育方针、政策、坚一、师德表
持教书育人，为人师表。现（4分）
热爱学校，热爱本职工作，服从分2由学校提供
工，认真参加学校组织的各种政治材料。
学习、业务学习及各项活动。
二、教学常规备课、作业、批改、测试、听评课6
（10分）等教师业务。
每年或两年成绩，平均分、优秀率、70
及格率分别占40、20、10分。用个
人成绩÷全镇平均分成绩×40个
人平均分成绩；个人优秀率÷全镇
平均优秀率×20个人优秀率成绩；
个人及格率÷全镇平均及格率×
三、教学成绩（70分）
10个人及格率成绩。教1门主课的，将每次成绩所有班成绩按上述算出后，按班数多少乘系数102，教主
副科的按52分解得出分数后乘
101教1门副科的，教两个班以上
按1门主课对待；英语按3个班为
一门主课，3个班以上求出平均分来
乘102教两门主课的求平均分乘
102多次考试求平均。
教师评优树先，当年的教科研必须16
是经教育办公室同意的教办及上级
组织的各种活动。不包含以上年度
考核所拥有的荣誉。其中教r